善于倾听自己的心声.doc

善于倾听自己的心声
我很爱我的孩子,我也很爱我的学生,我希望你们往更幸福的地方飞去。我也希望所有的学生,你们能够努力经受考验。人生唯有经过磨砺,才能获得别人不能获得的获得;只有忍受了别人不能忍受的困苦,才能享受别人不能享受的成功。
应该学会将心比心
我家宝宝一岁半了,正牙牙学语,说得不多;隔壁家的孩子,快2岁了,却认识很多字,会说很多话。刚开始,我们都表示一种赞美之情;但关上门审视自己的宝宝,更多的是唉声叹气,觉得自己的宝宝怎么都不如别人家孩子呢?于是想方设法效仿,结果一点用也没有。于是出门就经常问别人家孩子:你几岁了,会说话,会数数吗?认字没有……诸如此类一大堆问题,家长乐此不疲地在比较,在比较中有沾沾自喜的,也有垂头丧气的,有可能回家后不断的自责,或者直接把气发到孩子身上,或者从此觉得自己孩子不如别人,没有了培养孩子的乐趣。这样的现象,我不想发生在我身上,更多的家长应该和我一样,应该学会将心比心。
本来,这样比来比去,有什么意义?即使你发现自己的孩子不如别人,难道你要揠苗助长,不停催促他学这个学那个,赶上别人吗?难道他不喜欢看书,你偏要他看书不让他玩吗?难道他不喜欢画画,你偏要他画画吗?认为不断的比较才能更好地促进孩子成长,这是一个错误的观念。其实你发现了吗?每个孩子都是与众不同的。他们有自己的个性和想法,虽然有的孩子很小,不能表达自己的看法,但是他们都能听懂,都能看明白。我们应该顺其自然,不能说别人做什么我们也应该做什么,这只是从家长的角度出发,而没有考虑过孩子的感受。在这一点上,我深深地自责:有时候我也不自觉地拿自己孩子和别人比,然后有深深的失落感,每天自怨自艾,觉得是因为自己花太少时间在培养孩子,又觉得自己不如别的家长,又觉得自己的家人也不能帮助自己培养,越想越觉得失败。其实,每个孩子成长的环境不同,我们都想给孩子最好的未来,但孩子的未来,除了我们营造的氛围,更多的应该是他自己去创造。
找到自身存在的价值
每个孩子都有他独有的创造力和想象力,他们的起点都是一样的。身为一个教育工作者,可以告诉孩子什么做法是正确,告诉他什么不对,然后引导他去做一些事情,往更好的方面发展,但我们绝对不可以说:你不能那样,你不能这样,你只能这样。家长对待孩子不能用命令的口吻,颐指气使地指指点点,要知道,很多父母认为自己这一代很多东西没完成没实现,把所有希望寄托于后代,导致压力全部集中在一个孩子身上,所以才出现很多比较,最终导致孩子喘不过气。你的孩子是你的宝贝,既然是宝贝,为什么不让这个宝贝找到自身存在的价值,能够成为一个真正的自我呢?他是独一无二的,不能像机器人一样,接受指令完全听你的话。太听话的孩子也不一定是好事,不是吗?
在比较中,你痛苦,你的孩子更痛苦。长大之后,他不想再听到你说谁谁学****很好,谁谁又怎么样。他厌倦了这样的话语,开始抵触你们。你们的关系出现了变化,再也不是亲密的亲子关系了。是谁改变了你们的关系?是谁破坏了这份情感?是你们!亲爱的家长。
让我们静下来,当你看到或者听到别人家的孩子很优秀,不妨坐下来和自己的孩子分析他自身的问题,再适当地借鉴别人的一些经验。打和骂永远不是好方法,请你放弃这种念头。即使有的家长打出了一个名校学生,想必他的心理阴影也比一般人大,在他以后的婚姻家庭和人际关系中,暴力这个词会伴随一生。不要让