高中文理分科选科指导（三）.doc

高中文理分科选科指导(三)
目前有一种很普遍的现象,高中文理分科时,男生偏理,女生偏文。一个文科班,五十几个学生,男生只有十来名,是绝对的“弱势群体”,如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象?是因为女生更适合读文科吗?女生认识上更倾向于形象思维,她们感受力、洞察力比较强,有表达上的优势,选择文科是正常的;而男生倾向于关注自然科学,喜欢技术研究、开发创新,分析力、判断力强,逻辑思维发达,选择理科也在常理之中。不过,这两者之间没有绝对的界限,关键还是前面提到的要看学生个人的兴趣爱好以及学****个性能力的倾向。如何找到和发现自己的特长、天赋、能力?这要看学生自己对学科的感觉。可能这个学生会对某个学科感觉特别好,或用相同的时间或少量的时间获得的效果与其它学科花学费多时间获得的效果相当或更好,那说明这个学生有学****这一科的特长和能力,与此同时就应该考虑,哪一科能更好地发挥和促进自己的特长发展。一些选择理科的男生如果在女生成堆的文科班里,可能会更加出类拔萃。当然,不可否认的是,女生心智成熟较早,女生学****更加勤奋、更加细心,有些男生对于文科方面,尤其是背、读、记等觉得很枯燥,这种情况会使女生在文科学****中比男生更有一些优势。从目前看,女生偏爱语言、文学等文科类专业,这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力,而是女生教育中缺失了这部分内容,有不少人都认为这些应该让男生去做。
有不少学生认为,文科比较好读,除了数学,大多学科只要背一背,记一记,多花一些时间就容易拿到分数,这其实是一种对文科的偏见。比如,一个学生文综考了200分,理综成绩只有180分,从表面上看文综成绩优于理综成绩,但从名次上来看,文综的成绩排名还可能远在理综之后,因为分数是在两类不同的学生群体中去排名的,二者的绝对分数不具可比性。对于学生来说,自己的实力在年级、全市、全省的排名情况都要了解清楚。一如你觉得自己历史学得不错,能考80分,而别人还可能考90分,你根本就没有优势。一些学生考虑的只是某些学科更容易学****而非真正感兴趣某些学科,更没有考虑到自己将来的就业与发展。
成绩是学生选择文理科最实际的依据。学生要了解自己各科成绩的确切情况,看看自己高一以来最重要的几次考试情况,是文科强还是理科强,包括语数英+理化生的分数或是语数英+史地政的分数,历次加起来平均分的名次,是哪一类有优势。对自己作一番认真客观的剖析,弄清自己的兴趣爱好和学科优势后,会使选择更科学,学****更有针对性。
但基础比较差的学生不要把读文科当作投机的机会。高考是公平的,它提供给考生相同的机会,无论文科还是理科,只要付出努力就完全可以取得好成绩。
文理分科,学生和家长担心的另外一个问题是,针对大学毕业之后的就业,文科与理科之间到底哪一个优势更大?目前就业的情况对理科生是比较有利,企业需要的理科生比较多,但是,并不是学文科的都无法分配工作,毕业就是失业。选择了理科,并不意味着已经捧上了金饭碗;选择了文科,也同样不会注定这个人就默默无闻。重理轻文现象历来存在,但社会的发展越来越多元