德国汉语初学者笔顺偏误分析及训练对策.doc

德国汉语初学者笔顺偏误分析及训练对策-大学语文论文德国汉语初学者笔顺偏误分析及训练对策 李雅韵(广东外语外贸大学南国商学院中文系,广东广州510545)[摘要]笔顺教学是学****汉语不可或缺的一部分,但目前笔顺教学仍存在不少问题。本文旨在通过问卷调查等研究方式,对德国汉语初学者笔顺学****情况进行调查,通过分析了解其笔顺偏误的原因。为达到更好的笔顺教学效果,建议开发和推广与笔顺学****相关的软件,改进教学方法。[关键词 ]德国;汉语初学者;笔顺[中图分类号][文献标识码]A[文章编号]1672-8610(2015)06-0122-03[基金项目]2014~2015省级创新项目:德韩汉语初学者笔顺偏误的对比研究。[作者简介]李雅韵,女,广东普宁人,广东外语外贸大学南国商学院中文系学生。随着中国综合国力的增强,汉字走出中国已成为一种必然趋势,而这种趋势的发展使不少学者越来越重视对外汉语教育的研究。但在对德国的对外汉语教学研究当中,主要还是停留在德国汉语教学的现状分析。如李湘萍在《德国高校的汉语教学和汉学研究》中表示,德国不少高校陆续开设了汉语教学课程,另外也增加了不少汉学机构,并指出“德国汉语教学和汉学研究最初是为了适应商业和经济的需要,所以较早建立的一批汉学专业多以商业为目的”[1]159。近年来,已有学者关注到德国汉语教学过程出现的问题。就教材需求这一点而言,金晓在《对德汉语教材需求分析报告》中指出(截至2012年),“国内未有出版专门针对德国和德语地区编写的定向汉语教材”。[2]6在汉语教学中,汉字教学有着举足轻重的作用。笔顺学****不仅有利于学生更好更快掌握汉字,也有利于学生更好地区别形近字。还能加深学生对汉字的理解。近几年来,对外汉字偏误研究引起了不少研究者的兴趣,如施正宇在《外国留学生字形书写偏误分析》中从字形角度分析偏误,并强调要在汉语****得的初级阶段加强笔顺笔画的书写。在对外汉语汉字书写偏误研究方面,针对东南亚地区汉字文化圈的研究要比非汉字文化圈深入、透彻得多。以拼音文字为母语的非汉字文化圈在这方面的研究相对较少,到目前为止,还没有出现专门对德国汉语初学者汉字书写偏误方面进行研究的论文。因此,本文对德国汉语初学者的笔顺偏误进行调查和研究,并通过得到的材料进一步进行分析和统计,从而提出相关的策略。一、。本次问卷含选择题以及书写笔顺两大题。选择题涉及学****时长、学****动机、学****汉语难点、学****汉字难点以及对待笔顺学****的态度选择等。另外设计了10个基础汉字考察汉字笔顺书写的实际运用情况。本次调研是对德国汉语初学者进行随机问卷调查,共发放了30份问卷,回收28份,有效卷为28份。。本次调研的对象是学****汉语不超过6个月的德国学生。在回收的有效调查问卷中,参与调查的男生人数为9,女生人数为19人,%%。接受调查的德国汉语初学者,已学****汉语1个月的有1人,已学****3个月到5个月的学生共有24人,已学****汉语6个月的有3人,%、%%。二、德国汉语初学者笔顺学****的调查分析从问卷可知,绝大多数学****者是因为对汉语以及中国文化感兴趣而选择学****汉语(见图1)。%的学****者觉得学****汉语对将来的就业会有所帮助。从“以前学