软件项目实训-华氏温度与摄氏温度的转换.doc

电气信息学院
实训报告
课程名称: 软件项目实训
实训题目: 华氏温度与摄氏温度的转换
年级/专业/班:
学生姓名: 夏雪峰
学号:
实训成绩:
学与实际能力(20)
创新(5)
报告撰写质量(45)
总分(100)
指导教师签名: 年月日
实训时间
-
地点
L4B308
 实训学时
2周
实训
目的
提高面向对象的可视化编程能力
提高合作协调能力
掌握Visual C++可视化程序界面设计的基本方法
实训
内容
 
题目概述:
目前,随着社会的进步和发展,温度控制器的应用已越来越广泛,许多国家用的温度是华氏,一般传统的温度计只能测量和显示实时的摄氏或者华氏温度,功能单一。已经不能很好适应现代化工农业生产、生活的需要。基于以上的考虑,本设计制作两种温度的转换,其中华氏与摄氏温度是经常用到的。
编程实现功能简介:
本程序是通过输入华氏温度,经过程序计算来得出摄氏温度,或通过输入摄氏温度,经程序计算得出华氏温度。整个程序的框架是这样构建的:一边是摄氏温度的输入(输出)框,一边是华氏温度的输入(输出)框。理论上的运行过程是这样的:如果在摄氏温度框内输入一个数值,然后点击“转换”按钮,在另一边的华氏温度框内就会显示出对应的数值;如果在华氏温度框内输入一个数值,然后点击“转换”按钮,在另一边的摄氏温度框内就会显示出对应的数值。完成之后还需设计一个小应用,就是当温度达到一定程度的时候会有个消息框进行提示“请注意防暑或请注意保暖”!
实训分工安排
本程序由两人共同完成
其中同学主要负责程序调试与编写等工作;
同学主要负责资料收集和实训调试与内容功能的确定工作;
实
训
要
求
 
两人合作完成同一项目
分工合作后汇总进行统一测试与更正
使用Visual C++
使用实训室及
主要设施设备
L4B305
联想商用电脑
D2527
联想Y460
实
训
成
果
1 完成了此次实训内容,能够进行简单的温度转换以及能够提示防寒避暑等问题。
2 完成了实训报告
3在程序设计中遇到困难时,我和同学们一起讨论,解决问题,遇到实在是想不通的地方,通过老师的指点答疑,最终共同完成了程序。在整个过程中,也增进了我发现问题和解决问题的能力。
1 引言

本程序是通过输入华氏温度,经过程序计算来得出摄氏温度,或通过输入摄氏温度,经程序计算得出华氏温度。整个程序的框架是这样构建的:一边是摄氏温度的输入(输出)框,一边是华氏温度的输入(输出)框,其中输出框可以选取一个。理论上的运行过程是这样的:如果在摄氏温度框内输入一个数值,然后点击“转换”按钮,在另一边的华氏温度框内就会显示出对应的输出数值;如果在华氏温度框内输入一个数值,然后点击“转换”按钮,在另一边的摄氏温度框内就会显示出对应的输出数值,当两组数据转换完成之后还会设置一个清零按钮会清零所有输入数据。完成之后还需设计一个小应用,就是当温度达到一定程度的时候会有个消息框进行提示“请注意防暑或请注意保暖”!
需求分析
目前,随着社会的进步和发展,温度控制器的应用已越来越广泛,许多国家用的温度是华氏,一般传统的温度计只能测量和显示实时的摄氏或者华氏温度,功能单一。已经不能很好适应现代化工农业生产、生活的需要。基于以上的考虑,本设计制作两种温度的转换,其中华氏与摄氏温度是经常用到的。
运行环境
硬件::计算机(CPU 主频 、512MB内存)
软件:Windows XP 操作系统,Visual C++ 是Microsoft公司在1998年推出的基于Windows 9X和Windows NT的优秀集成开发环境。该环境为用户提供了良好的可视化编程环境,程序员可以里利用该开发环境轻松地访问C++源代码编辑器,资源编辑器和使用内部调试器,并且可以创建项目文件。Visual C++,而且它还包括许多有用组件,通过这些组件的协同工作,可以在Visual C++,编辑资源,以及对程序的编译,连接和调试等各项工作。
VC++ 95/98、XP或Windows NT下的一个应用程序,本身对软硬件没有特殊要求。就是说它对环境的要求与Windows 95/98、Windows NT要求是一致的。
硬件要求:一般在586以上的处理器、16MB以上内存、100MB以上的硬盘。
软件要求:Windows 95/98或Windows 。
VC++ ,也可以在