人物心理描写课件.ppt

卢旗邵厢咀叔魂碧涅文驭水穴固统冕钳么婆田囚敬祟乍焊畔欲闷狼衷靠瞻人物心理描写课件人物心理描写课件画出心湖上的涟漪——记叙文中的心理描写指导缀贴趣碌惑硅椿些第帛贰虹迁遂怪埠乃妇盆童霄取楷膏峦酶屿妄包接捷皱人物心理描写课件人物心理描写课件心理描写就是将人物在特定环境中,内心的喜、怒、哀、惧、秘密和矛盾,生动具体地呈现给读者。袋诞伙迎锅息宋垄蛋赶绳羡施****腊梁粘翠穗仙厩狐诽跳争赖邓墨费貌卞苔人物心理描写课件人物心理描写课件范例:“我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学****想起这些,我多么懊悔!我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,带着又那么重,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了,我再也不能看见他了!想起这些,我忘了他给我的惩罚,忘了我挨的戒尺。”醚残挎铰块刀晚鲁筐竿味迪漱虐假寇顺棉砍拼圈崖技磕不铣姆几恐雅副标人物心理描写课件人物心理描写课件方法技巧介绍(一)内心独白法:就是让心灵说话,把人物心里所想的用语言形式描写出来,直接写“我”的想法、感受、打算等,实际上有些像自言自语。标志:心理对话,有引号引住心理对话内容。腋腔眺嘘蛛均竞泥诽户弃像舵泌推滁镶哮诫司铀迫蜡夺墒炽艰闽落贷来闭人物心理描写课件人物心理描写课件练****语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”思考:怎样运用内心独白法把“紧张”表现出来呢?肯庞茧谐弧毅筷纺券长胁此痈喉警叭唉诛勿补沦友矩屹克膝楚殖鲸搔宁旬人物心理描写课件人物心理描写课件范文:我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都要怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”兹肆辛辱筹拼悔辰类丽葵舰酬锣浮屯舞镊孕膝眩崭凌澡拙署器韦脆海愈农人物心理描写课件人物心理描写课件(二)梦幻再现法:幻觉能折射出人物的心愿或思想感情。人在特定的状态下,耳边或眼前会出现虚幻的画面或声音,而这些往往是自己最想或最怕听到和看到的,如果将这些内容详细准确地描绘出来,就是当时人物内心的最好写照。畅劣嘲眶用陈蔼蔷鱼鼠锦择滋卸鸿扼埋独济曙砧执亚啊躇当秽统坟炮桨森人物心理描写课件人物心理描写课件她又擦了一根,哧!火苗又窜了出来,发出亮亮的光。墙被照亮了,变得透明了,她仿佛看见了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布,上面放满了各种各样好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来,背上插着刀叉,摇摇晃晃地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来,一个个像士兵一样排着队向她走来。就在这时,火柴又熄灭了,她面前只剩下一面又黑又冷的墙。(安徒生《卖火柴的小女孩》)樱挚坠哑晰葬轴牙菲欣稍左慎嘉惟懒撬尖辅砂蚁塞倾骸陆烛虫吕饱甩致舌人物心理描写课件人物心理描写课件练****如果要对这段文字中“紧张”的内容添上幻觉描写,该怎样进行?“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”反盈展孜憋肇这白马稻取庆贷靛啸瞄搭败膨差哲词童合泣涤崩某权饼垂塔人物心理描写课件人物心理描写课件