下载此文档

电大-现代教育原理历年试题汇总.doc


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约24页 举报非法文档有奖
1/24
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/24 下载此文档
文档列表 文档介绍
《现代教育原理》历年试题汇总
(2005年1月——2009年1月)
2009年1月:
中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放本科”期末考试
现代教育原理  试题
一、选择题(包括单选和多选,请选出正确的标号并填写在题后括号内。少选、多选、错选均无分。每小题2分,共12分)
    (    )。
       
       
   
    (    )。
    A. 直观性原则   
       
   
    (    )。
       
    C. 上层建筑   
   
    “一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的(    )。
       
    C. 阶段性   
   
    (    )。
       
    C.  权威性    D,终身性

,即(    )。
   
   
   
   
   
二、填空题(每空1分,共6分)
    ——,著有《我的教育信条》与《民主主   义与教育》等著作。
    “两基”是优先发展的重中之重,    是提高全民族素质的奠基工程。
    ,决定了教育活动必须    地进行。
    ——学说。
    ,学生的学****方式的变革主要由传统的“被动学****转变为“——”,由“个体学****转变为“—————————————”,由“接受性学****转变为“研究性学****br/>三、名词解释(每小题5分,共10分)
   
   
  四、简答题(每小题8分,共1…6分)
  。
  ?
五、论述题(每小题18分,共36分)
,论述如何发挥教育在人的发展中的主导作用。
,谈谈你对学会学****的思想内涵的认识。
  六、实例分析(20分)
    案例:我教育学生的几招
    网上有一个教师的帖子,讲述了他治理学生的几招,其中有一招是这样的:“借别人(包括家长)的力量来教训他”。
    现在有的学生是非常可恶的,三天两头闯祸,你骂骂他等于给他搔痒,你又不能打他,你就是轻轻地打了他一下,他回去捡对自己有利的一说,他家长就赶来了,你吃不了兜着走,何必呢?我就遇到过这样一个,我从侧面了解到他的父亲是一个很粗暴的人,我就在等待时机。终于有一天,机会来了,他晚上没在寝室睡觉。当别的老师告诉我的时候,我就猜到他可能睡到一个最要好的同学家里去了。那时已经是晚上lo点多了,我一个电话打到他家里,说他儿子不见了,老师在街上找遍了就是找不到。然后用猜测的语气说不会被坏人拐走吧?又说现在的这个世道很难说啊,你看电视上这类案件那么多,你自己出来找吧。就是不提他可能在另外一个同学家里,更不会给他那同学家的电话号码。
    结果呢,他父亲骑着摩托车找遍了所有的亲戚朋友家,也找遍了所有的网吧,找到了半夜2、3点钟,找得筋疲力尽,找得火冒三丈,哈,当然找不到了!第二天,他来上学了,就象我估计的那样他昨天晚上真的睡在那同学家里了。呵呵,就是他出走了你也没责任,你没打他一下,也没骂他一下,你有什么责任?他父亲也找来了,看见了他就是一顿暴打,我嘴上说不要打了不要打了,脚却一步也没动。从那以后,他再也不敢到外面留宿了。呵呵,那是他父亲打他啊,打得再重也没我的事啊!不过这招不可常用,真的打得厉害了还是要上去拉一拉的。遇到有修养的家长,这招就没用了。不过话又说回来,家长有修养了,孩子也不会那么可恶了。
    问题:你对该教师的行为有什么看法?请从以人为本的理念,或尊重的教育理念出发来进行分析。(字数不得少于300字)
   
 
    试卷代号:1158
    中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放本科’’期末考试
    现代教育原理  试题答案及评分标准
    (供参考)

电大-现代教育原理历年试题汇总 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数24
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人2623466021
  • 文件大小114 KB
  • 时间2018-09-17