中考适应性考试语文答题分析.pptx

?造成这样变化的原因是什么?请概括。
前:忽视;(1分) 后:赞美、敬佩。(1分) 原因:作者走近了芦苇,熟识了芦苇,从芦苇身上感受到了它坚韧顽强的意志和美好高尚的品格。(1分)
,简要分析两处描写有怎样的作用
第③段:对比(反衬),以胡杨的高大伟岸反衬出芦苇的孱弱卑微;铺垫烘托,为描写芦苇蓄势,侧面烘托出芦苇的清秀孤傲,攫人心神。(2分,答到其中一点即可)
第⑦段:侧面烘托,以胡杨的顶天立地,多姿多彩正面衬托出芦苇的柔美妖娆,聚力团结。(2分)
17.“从芦苇处,我学到的就是人生的哲学”结合文中描述的芦苇情景,概述作者分别从这些情景中获得了怎样的人生哲学?
①情景:博斯腾湖上恣意疯长的密密匝匝的芦苇荡,风压不垮它;人生哲学:人要有顽强的生命力,面对困难挫折,依然要以顽强坚定的意志生存。
②情景:曲尔盖胡杨林旁集群而生的芦苇,台风试卷中并肩而立的芦苇;人生哲学:人们之间应团结一致,众志成城,互相依靠,合力战胜困难挫折。
③情景:芦苇粉身碎骨研制成白纸,留下一截草梗依然防风固沙,叶花茎根皆可入药;人生哲学:人们应尽自己的绵薄之力,无私奉献,为社会做贡献。
,请你根据括号内的提示对下列句子作简要分析
1..也是飞翔着或者匍匐着的..(加点词的表现力)
(1) “飞翔”和“匍匐”是两个动词,具体形象地描绘出了芦苇在与台风争斗的英勇姿态,表现出了芦苇的坚韧顽强、不屈不挠的精神品质。(2分)
,白如夜霜;芦苇的茎叶,细如柳眉。(修辞或句式)
(2)比喻,将芦苇的穗絮比作夜霜,茎叶比作柳眉,形象生动地写出了穗絮洁白、茎叶细嫩的特点,表达出作者对芦苇的喜爱赞美之情。
前后句的句式整齐划一,以短句构成,增强语气,更加强烈地表达出作者对芦苇的喜爱赞美之情。(2分,答到修辞或句式一个方面即可。)
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主要谈了“读书是有无穷之乐趣的”。
?请你概括。
写了:①读书之乐,乐在简单,随时可读,不论什么情况,不受环境和条件的限制;②读书之乐,乐在书中领悟别人的真知灼见,认识好友知己,获得精神的安慰和享受;③读书之乐,乐在无形中受到潜移默化,充实内蕴,提升自己的素质;④读书之乐,乐在聪明健脑,懂得养生之道,化解各种病痛和不良心理。(4分,每点1分,答到大意即可)
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为了论说“读书乐在简单,随时可读,不论什么情况,不受环境和条件的限制”,(1分)作者举用了欧阳修“马上可读,厕中可读,枕上亦可读”和“明代重臣宋濂不顾家境贫寒,借书抄书苦读”这两个事例。(1分)举用前者例子,意在论说“不论什么情况”;使用后者例子,意在证明读书不受环境条件限制。两例很好地论证了“读书乐在简单,随时