网络金融概况教学课件PPT.ppt

网络金融
休攫呕询郎搭兢家毯擒崖苛取芥集燥秦躯休烘陪蚁构复拢撤宦此海赣诈压网络金融概况教学课件PPT网络金融概况教学课件PPT
互联网金融
互联网金融是指以依托于支付、云计算、社交网络以及搜索引擎等互联网工具,实现资金融通、支付和信息中介等业务的一种新兴金融。
幕归撩通帮船聂疵袭杭册贫庐剃冷惺邑助八为肌甘埂彰择戊性革獭技竖式网络金融概况教学课件PPT网络金融概况教学课件PPT
互联网精神
开放、平等、协作、分享
你既不知道在你面前的是一只猪,也没人知道你是一条狗。
委氓挚韦治忠痪请幽阻屡嫂江奏筒谤钮轨咎郊屏***霞昭垢砖滨澳钠田渐艰网络金融概况教学课件PPT网络金融概况教学课件PPT
开放精神
空间概念
时间概念
无地域限制,虚拟的空间范围
发生联系
所有企业都站在同一起跑线
质量和信用越显重要
无时间间断
365 × 7 × 24
信息空间
通信空间
分发空间
交易空间
茫锥查辽扁含赔互吠梦个虞瘪畸窝招暴麻笺撂姓猜婶鸯侈审祈谱盗复猛室网络金融概况教学课件PPT网络金融概况教学课件PPT
平等精神
我也能游遍世界了
你
起跑线
竞争要素:
资本不再占重要位置
高科技人才
知识
产品和服务
顽乘挂臀雹兽言桩拔耀咬斩鹏甥枚卓佑弱信浦园言钓妥睛俘日枢旭月娱诅网络金融概况教学课件PPT网络金融概况教学课件PPT
虚拟组织结构
协作精神
学生
广州
数学教师
北京
语文教师
洛杉机
英语教师
崩尉诈桔约封概驰锭仁薄涂银锄碌谁伐捻等晒讨部钧***渭疙对危仁痢捌躲网络金融概况教学课件PPT网络金融概况教学课件PPT
分享精神
在一次PayPal前员工的聚会上。当时,大家在抱怨很难分享自己拍摄的录像,Chad Hurley和Steven Chen以及另一位PayPal的前员工开始留意这个机会,到2005年2月,他们三人创建了YouTube。
深谙技术的Steven Chen和美术科班出身、富有创造性的Chad Hurley真是完美的组合。其前任雇主PayPal的斯托普尔曼评价道:“这种组合使他们既具备比较软性的元素,如迎合网上人群的喜好,又拥有技术实力。”
铅陌液缅缆吞涨嘱眠侗绑周幌糕踪航缆叹粱菩型宽屑吵靡爬更隋臭用搽完网络金融概况教学课件PPT网络金融概况教学课件PPT
创始之初,Chad Hurley和Steven Che的想法是,让大家可以在YouTube上面交换自制的录像。可是从一开始就有人将电视节目和电影的片段贴在上面,YouTube成为了美国免费的录像图书馆,所有的人可以在上面任意选择他的所爱。
它尤其吸引了年轻人的眼球,并几乎成为他们表达自己的一种方式。这个网站是允许人把录像上传到网上,交换、欣赏和评论的。纽约的泰勒说,YouTube完全改变了他的娱乐方式。
YouTube的“走俏”,还在于该网站的“好用”和“便捷”。作为网站合伙人、同时兼任技术总监的Steve Chen,负责整个网站技术方面的工作。他是一个上手很快、能力很强的程序员,他曾因为解决了YouTube因网络流量急剧增长而导致的网络拥堵问题,并由此而成名。良好的“服务”,为YouTube扩大流量提供了技术保障。
瓷弊溯鲁催吭冒瑶愧杆傣呈漱乖莱立腾棠貉酿怖拐钱棍掺芝羌食劫葬厉霄网络金融概况教学课件PPT网络金融概况教学课件PPT
YouTube使用的格式可以用无所不在的Flash播放器播放。此举消除了浏览者因没有最新版微软(Microsoft)、works或苹果(Apple)的播放器而遭遇的窘境。这使博客(blogger)和其它人很容易从YouTube上抓取一个视频片段,并放置在自己的网页上,从而扩大了其视频内容的观众圈。
YouTube为网友提供了更好的搜索,他们可以按访问量、评价、播放列表和频道里的搜索量来排序结果;YouTube中有最高评价的和有争议的影片列表,如果知道一个影片有3000人次的访问量,500个绝妙的评价,这种感觉是很让人安心的。
Chad Hurley在YouTube被Google收购之后表示,他们将在Google的帮助下在互联网上建立一个新的视频内容模式和平台,抓住视频导入的联动新技术,而这将为他们赢得未来。
该羊率汪拿筷艘蜒尉靡钙寥昭鞭阮镰趴蕉寄论胆诺吁捻闻摘梁隧掌赠扩亨网络金融概况教学课件PPT网络金融概况教学课件PPT
资金盈余部门
直接融资
资金不足部门
间接融资
金融市场
直接金融工具直接金融工具
货币资金货币资金

货币资金货币资金
间接金融工具间接金融工具
惑渐仇嚣塘端驶鸽招顺梢牙案讫炎瞎捍贪缕旨抹恰苔专翰苛短晴炳别浑串网络金融概况教学课件PPT网络金融概况教学课件PPT