老教师师德师风自我剖析材料.doc

老教师师德师风自我剖析材料
老教师师德师风自我剖析材料
通过师德师风的学****我对师德师风教育的重要意义有了新的认识,对教师职业道德规范内容也更明确了。针对《教师法>>和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己几十年来的教育工作经历,自我剖析如下:
一、我在职业道德规范方面存在的问题:
,尽管我能够一贯按国家教育方针,依法执教,能够自觉遵守教育法,但学****和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。我有时候放松了或不注意这个准则;
,我虽然上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。但有时候我对待工作还不够尽职尽责。在备课、上课、批改作业等方面,有时有得过且过,敷衍心理;
,我关心爱护学生,尊重其人格。耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。对后进生的辅导缺乏耐心。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力;
,我注意树立优良学风,但钻研业务不够刻苦,学****新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快,总是沿用传统教育方法。没有创新意识;
,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学****相互帮助还不够理想;作为班主任,我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作。我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢;
,是促进教育合力的形成,在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合。但主动与学生家长见面家访较少,这样不利于学校家长的沟通;
;廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献,不计个人得失,但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得不够有力,决心不够坚定;在为人师表方面,我虽能遵守社会公德,以身作则。但身教注重不够,律己不够严格,语言规范性有待加强;
二、我存在以上问题的主要原因是:
我对于现代教育理论、政策法规学****不够深入,。爱心没有很好的培养和树立,工作缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。缺乏协作精神,缺乏奉献精神,合作创共赢方面较软弱。
三、我就以上存在的问题的改进措施:
1、爱岗敬业,坚持学高为师,德高为范信念。
热爱教育事业,对教育事业尽心尽力。理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学****约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。
2、服从学校教