横向思维与纵向思维.doc

试谈中美文化之思维模式差异(江苏省苏州第十中学校王明洁)摘要:英语课堂不仅承担着语言知识教学的任务,更承载着让学生了解异域文化,提高跨文化交际能力的重任。本文从思维模式的角度对中美文化差异进行解读,以期帮助学生在课堂上体验美国文化的独特,了解英语语言背后的文化因素,从而有效地帮助学生学****和使用英语,拓展国际视野,用包容的态度进行跨国交流。关键词:中美文化差异;横向思维;纵向思维一、引言现代社会国际交流日趋频繁,外语教学也随之受到重视,但交流所需要的并不只是语言知识本身,文化更是交流效果甚至是交流成败的一个重要因素。因而文化无疑也是外语课堂必不可少的教学内容。说起中美文化差异,首先让我们中国人联想到的可能是美国人注重隐私,独立性强和主张个人主义等。当说起差异根源的时候,大家想到的是中国的“孔孟学说”,主张“仁”、“和”、“中庸”;而美国继承了法国大革命的成果,推崇“自由”与“独立”。这些差异几乎所有学英语的人都能说出一些来。但是真的需要和美国朋友交流的时候,不少人还是觉得无所适从,或者即使听懂了所有的语言,也不能理解对方是怎么想的。如果前往美国,更会有文化休克的感觉。这或许说明中美文化的差异并不仅仅限于大家所知道的这些,还有一些重要的差异,没有被发现。纵向思维和横向思维就很少被提到,或者可以说是被忽视的中美文化差异。二、模式差异中国人常用“横向思维”,而美国人则是“纵向思维”的模式。这个差异在常用的硬币中就可以看出来。拿一枚美国硬币,尝试一下翻过来看它的反面。一般情况下,我们中国人都会觉得很不顺。要再转上个半圈,才能看清楚反面的图案和文字。但美国人不需要,他们一翻就到位了。不要以为美国人很神奇,他们在使用中国钱币的时候也存在这种情况。问题的关键是翻硬币的方向不同,我们****惯横着翻,而美国人****惯竖着翻。这样的例子很多,比如画十字的时候,我们先横后竖,美国人先竖后横。宏伟的建筑,我们在意的是其占地面积,而美国人在意的是高度。华盛顿纪念碑拔地而起,直冲云霄,占地面积并不大,我们的人民英雄纪念碑并不是很高,但周围有雕塑,下面有基石。连学生答题卷序号的编排,中美的****惯上也是不同的。美国纵向排列,我们常横向排列。随着国际交流的增多,现在国内有些试卷序号也是纵向排了,特别是英语试卷。不知道这是为了让英语试卷更地道,还是盲从。溯其根源,在幼儿期中的教育中,不同的思维方式就在起着重要的作用。中国的父母总是让孩子“过来。”美国的孩子常对孩子说“up”,或许可以翻译成“起来”吧。这其中其实也有着横向和纵向的区别。三、文化表现美国人的注重隐私和独立性等我们所熟知的美国人的特点,也可以从思维方式的角度进行理解。思维方式的不同,导致了不同的竞争意识、家庭关系、朋友关系、社交和表达方式。竞争意识的横向与纵向人们常说美国人竞争意识很强,中国人的竞争意识真的不如他们吗?中国那么多的学生要经历竞争如此激烈的高考,竞争意识怎么可能不强?中国的父母喜欢把自己孩子的各个方面和其他孩子进行比较,怎么能说竞争意识不强?在国际赛场上,不论是体力还是智力竞赛中,中国选手常常获得不错的成绩,为什么还说竞争意识不强?两种文化中都有着竞争的成分,但是竞争的方向却是不同的。中国人喜欢和别人比,是一种横向的比较,而美国人喜欢和自己比,和自己的过去比,是一种纵向的比较。在比赛中美国人重视的是自己的表现,是不是出色,