描述并绘制路线图.ppt

描述简单的行走路线
教学目标
。
、识图能力和语言表达能力,发展空间观念。
,增强用数学方法描述现实世界中空间关系的意识。
下面是李伟家附近部分街道的平面图。根据图示,说说李伟从家到大港小学行走的方向和路程。
李伟先向东走80米,再向北偏东60º方向走240米……。
李伟先向东走180米到超市,再向东北方向走240米到医院……。
说说李伟放学回家的行走路线。
下图是南山旅游景区的平面图。以林峰塔为观测点,先量一量,再填表。
景点
方向
图上距离
实际距离
荷花池
( )偏( )( )°
玉龙潭
( )偏( )( )°
飞霞阁
( )偏( )( )°
5cm
3km


3cm

下图是一个飞机场的雷达屏幕,每两个相邻圆之间的距离是10千米。以机场为观测点,飞机A在北偏东30°方向30千米处。飞机B、C、D、E的位置分别如下。
(1)飞机B在北偏东60 °方向50千米处;
(2)飞机C在北偏西60 °方向40千米处;
(3)飞机D在南偏西30 °方向30千米处;
(4)飞机E在南偏东60 °方向60千米处。
在图中表示出这四架飞机的位置。
B
C
D
E
根据下面的描述,在平面图上表示出各场所的位置。
(1)大浦中学在中心广场南偏东45°方向800米处;
(2)大浦小学在中心广场南偏西60°方向600米处;
(3)体育馆在中心广场北偏西30°方向500米处;
(4)少年宫在中心广场北偏东20°方向700米处。
中心广场
下图是跳伞运动员在一次训练中落地位置的示意图。
(1)1号运动员的落地点在靶心的什么方向多少米处?2号运动员呢?
(2)3号运动员的落地点在靶心的北偏东45°方向10米处。在图中表示出3号运动员的落地位置。
3号