学校素质教育实施方案（精选）.doc

2008-2009学年度学校素质教育实施方案
一、指导思想
以教育“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导,坚持全面贯彻党和国家的教育方针,坚持用素质教育理念来组织自己的教育行为和管理行为。根据教育发展实际,坚持“学生第一、教师专业、行政高效、家长参与”的办学理念,牢固树立“为培养适应时代发展的人才而奠基”的办学宗旨,指导和促进学校实现可持续发展。坚持面向每一个学生,面向学生的每一个方面,培养特长,训练能力,发展个性,努力构建具有本校特色的素质教育新模式,为培养适应时代发展的人才奠定坚实的基础。我校结合自身的办学实际,特制定本实施方案,以保障我校素质教育规范运行。
二、主要目标
总目标:坚持三个面向(面向现代化,面向世界,面向未来),全面实施素质教育,培养跨世纪创新人才,落实我校新时期办学与工作思路。不求人人升学,但求人人成才。在全面贯彻党的教育方针的基础上,使受教育者的综合素质得到全面提高,成为社会主义现代化建设中的优秀人才。
具体目标:
1、积极推动“德育为首要,教学为中心,科研为动力,质量为生命”的工作思路,大力开展素质教育,将我校建成一所特色明,质量优,效率高的一流学校。
2、坚持理想教育,品行教育,心理教育,教育学生树立远大崇高的理想,教育学生养成积极上进的生活态度,不畏困难,勇于进取,坚持爱校教育,教育学生热爱生活,热爱社会,热爱他人,成为一个既掌握丰富的科学文化知识,又充满爱心,乐于奉献的新型人才。
3、转变观念,革新手段,坚定不移地推行并落实学生为学****主体的教学思想,教育学生学会学****学会创新。使学生养成自觉的学********惯,创新的思维意识,独立自主的学****能力。
4、充分利用现代教学设备,大力开展科技创新活动。
5、建立自己的社会实践基地,培养学生的劳动意识和实践能力。
6、加强学校环境、文化建设,依靠学校环境优美,文化丰厚的特色,深入挖掘优秀文化传统,开展经典诵读和文明礼仪培训活动。
三、具体措施
为保证素质教育各项目标得以实现,推动我校教育现代化步伐,特制订以下措施。
1、深化“三级管理”,提供组织保障。
为确保素质教育的顺利实施,在日常管理要中不断创新,逐渐内化制度管理,加强人文管理,倡导文化管理,不断提升管理的品味,推行高效、实用的管理体制,为素质教育的实施,提供可靠的政策保障。继续深化实施分层管理,层层负责的“三级”管理体制,第一层是校长负责制,以校长为首的校委会对学校工作负责;第二层是级部主任负责制,以级部主任为首的级部成员对整个年级工作负责,第三层是班主任负责制,以班主任为首的该班所有任课教师对整个班级工作负责。本学年的重点是推行以自主管理为主要内容的第三级管理。
2、提高教师素质,是落实素质教育的基础。
本学年将以学校《教师业务素质提高实施方案》的实施为契机,以课题研究为突破口,进一步强化校本培训,促进教师业务水平的提升。
(1)坚持教师学科基本功训练。
坚持把提高教师的基本功当作一项重要任务来抓,“三字一画一话”五项通用基本功要长练不懈。采用通用基本功考试制度,所有教师进行教师通用基本功考试,考试结果纳入教师量化管理。
(2)定期进行理论学****业务培训,全面提高教师素质。
(3)组织课堂教学研讨活动。通过教、说、评,提高教师讲课、说课、评课的教学综合能力。
(4)教师论坛