部编版《道德与法治》九年级上册课件（第-课）.ppt

第一单元富强与创新
第一课踏上强国之路
第1课时聚焦经济改革
导入新课
参观校史展览或者走访老教师,你发现校园面貌有哪些变化?
为什么学校面貌会发生如此大的改变?
活动:发展变化大家谈
新课探究
目标导学一:改革开放促发展

(1)数百年来,强国富民一直是中华民族矢志追求的目标。
(2)建设社会主义是一项伟大而艰巨的事业。我国在探索社会主义事业的历史进程中不断取得巨大成就,也经历过很大挫折,遭遇过发展困境。
(3)1978年,党的十一届三中全会作出改革开放的历史诀择,由此开始的伟大变革冲破了束缚经济社会发展的传统认识和体制障碍,中国进入一个新的发展时期。
1978年11月24日,小岗村18户农民以敢为天下先的胆识,按下了18个手印,搞起生产责任制,揭开了中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印的不久,中共第十一届三中全会在北京人民大会堂隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻历史关头,以***为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们,共同翻开了历史新的一页。小岗村从而成为中国农村改革的发源地。
材料呈现:
图为小岗村文化广场
参观者在小岗村村民文化广场上观看***语录和“大包干”带头人手印石刻

(1)改革开放解放和发展了社会生产力,激发了我国经济建设的活力。
(2)随着改革开放的不断推进,我国逐步建立、完善社会主义市场经济体制,确立了市场在资源配置中的决定性地位,推动了经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性得到充分调动。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造正成为社会共识。
(1)阅读教材第4页“探究与分享”;
(2)了解身边的不同市场,思考不同类型的市场在经济生活中的作用。
商品市场