《华盛顿协议》与国际工程教育质量标准.ppt

《华盛顿协议》 与国际工程教育质量标准
周爱军
2013-11-27
提纲
《华盛顿协议》介绍
国际工程教育质量标准
对我国工程教育的启示
《华盛顿协议》介绍
是本科工程学位互认协议,通过对工程教育认证体系的多边认可,实现对工程教育学历的互认。
《华盛顿协议》介绍
国际工程联盟(IEA)
华盛顿协议
悉尼协议
都柏林协议
国际职业工程师协议
亚太工程师协议
国际工程技术员协议
教育协议
工程师协议
工程师职业发展
职业
工程师
工程
实践
工程
教育
工程师职业能力
( Proficiency Capacity)
毕业生素质
(Graduate Attributes)
《华盛顿协议》介绍
工程教育与工程师互认
工程师互认标准
工程教育互认标准
工程师互认协议
华盛顿协议
职业
工程师
工程
实践
工程
教育
职业
工程师
工程
实践
工程
教育
《华盛顿协议》介绍
工程教育互认
通过工程专业认证的等效性彼此认可
工程专业认证的等效性——
•认证体系和程序实质等效于协议其他成员的认证体系和程序;
•认证所采用的毕业生成果标准实质等效于协议中的标准(协议的毕业生素质要求)。
《华盛顿协议》介绍
《华盛顿协议》的发展
一、1989-1994年,发起阶段
美国、英国、加拿大、爱尔兰、新西兰、澳大利亚
——认证标准的实质等效
二、1995-2006年,发展阶段
香港、南非、日本、新加坡
——认证标准的实质等效
——研制毕业生素质要求
三、2007年——,成熟阶段
中国台北、韩国、马来西亚、土耳其、俄罗斯
——认证标准的实质等效
——2007年,毕业生素质要求作为范例
——2011年,毕业生素质要求作为标准
准会员:
德国、印度、巴基斯坦、
斯里兰卡、孟加拉、
中国、菲律宾
《华盛顿协议》介绍
新的签约方在规定的时间内只享有临时成员身份。在此期间,申请者所制定的认证标准和程序以及执行这些程序和标准的方式,需要接受全面的检查。
《华盛顿协议》的要求