体育学科与环境保护教育结合之研究.doc

体育学科与环境保护教育结合之研究
【摘要】目前,中学生的环保意识不高,对环保总体认识水平和道德意识更加不够,对他们加强环境保护意识的培养尤为重要。通过本课题的研究,能够让师生共同重视环保;使学生学****体育与环保的知识;形成体育学科与环保相结合的研究成果。
【关键词】体育学科环境保护结合研究
【中图分类号】 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772(2012)11-066-01

环境问题已经成为国际社会共同关注的重大问题,加强环境保护教育也成为我们教育工作者的共识。目前,中学生的环保意识不高,对环保总体认识水平和道德意识更加不够,对他们加强环境保护意识的培养尤为重要。通过长期的、有效的体育学科与环保结合的研究,在全校师生中形成对环保的共识,形成体育学科与环保结合的研究成果,并作用于教学,作用于我们的学生。
具体目标:
(1)师生共同重视环保,提倡环保,了解和掌握学生对环境保护的重视程度;学生的环保知识面;体育课上涉及的环保等。
(2)教师教学中环保知识的渗透教育,使学生养成环保****惯,了解锻炼****与环保的关系,做一个环保的学生。
(3)形成体育学科与环保相结合的研究成果,用于教学。

文献资料法
主要是收集体育与环保的相关资料,查阅专著、论文、报刊杂志等。
调查法
通过对我校部分学生进行问卷调查,获取体育与环保的相关信息,并加以分析研究。
经验总结法
结合以前的课堂教学,进行经验总结,并形成文字资料。

环保教育的现状
调查表说明:本次问卷调查是针对我校初中的435名学生开展的,全部回收,并且有效。
调查表1调查数据显示大多数学生的环保知识来源于电视和其他报刊杂志,而在学校接受的环保教育较少。以前体育教师在课堂中的环保教育几乎没有。教师的环保知识也比较欠缺,在教学中只注重学生身体的练****而忽略了学生思想的教育。
体育教学中,教师不但要提高自己的知识,技能,还要让学生在受教育、学知识、锻炼身体的同时,树立热爱大自然、保护地球保护家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然要和谐共处的基本理念;学会从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,达到尊重自然、保护自然。环境是我们人类及自然
界所有健康生物赖以生存的基础,环境意识是世界公民的基本素质,爱护地球、维护生态是我们义不容辞的责任。
体育课堂中渗透环保教育
调查显示,学生认为学校环保教育宣传的最好方式是课堂渗透。学生的学****生活大部分在校园渡过,对学生来说,学校是最好的也是最全面的进行环境教育的地方。整洁美丽的校园对学生人格完善有着潜移默化的影响,对生态道德观念的形成起着催化作用。结合学校的环境对学生进行环保教育,从身边做起,从我做起,从现在做起,不乱扔垃圾,爱护花草树木和学校的基本设施,使学生形成保护环境,创建优美校园的意识。
体育课堂多数是属于室外课,学生活动面大,接受知识广泛,也更直接,虽然教学难度较大,但学生学****知识也会很快。因此将体育课堂与环保教育结合起来教学无疑会收到很好的效果。利用几个非常直接的教材就能体现出来,例如:耐力跑与随地吐痰、空气的