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文档列表
文档介绍
车轮制动器的检修
一.
教材分析
说课内容
二.
教法学法
三.
教学过程
四.
教学反思
教材分析
高等教育出版社 主编:杜瑞丰李忠凯
学情分析
感性认知
动手能力强
我们是2011级汽修班的学生
好奇心强
识记车轮制动器的检修标准与要求
提高团队协作能力,培养安全生产、规范操作的意识
正确拆装和检修车轮制动器
教学目标
知识目标
能力目标
情感目标
教学重难点
掌握车轮制动器的拆装和检修
重点
难点
熟悉车轮制动器拆装与检修的规范操作
教法
项目
教学法
理实
结合法
探究
学****法
学法
教法与学法
分组
讨论法
协作
学****法
实验
学****法
约15min
约5min
约60min
教学过程
项目
分析
项目
尝试
评价
总结
提出
项目
约10min
四个阶段
提出项目
项目
人员分配
考核要求
根据车轮制动器的技术要求和评分标准来测评
检修桑塔纳2000的前后车轮制动器
人员分组
1 组
3 组
2 组
4 组
项目分析
查阅
相关知识
查看结构
一.
教材分析
说课内容
二.
教法学法
三.
教学过程
四.
教学反思
教材分析
高等教育出版社 主编:杜瑞丰李忠凯
学情分析
感性认知
动手能力强
我们是2011级汽修班的学生
好奇心强
识记车轮制动器的检修标准与要求
提高团队协作能力,培养安全生产、规范操作的意识
正确拆装和检修车轮制动器
教学目标
知识目标
能力目标
情感目标
教学重难点
掌握车轮制动器的拆装和检修
重点
难点
熟悉车轮制动器拆装与检修的规范操作
教法
项目
教学法
理实
结合法
探究
学****法
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教法与学法
分组
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协作
学****法
实验
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约15min
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总结
提出
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约10min
四个阶段
提出项目
项目
人员分配
考核要求
根据车轮制动器的技术要求和评分标准来测评
检修桑塔纳2000的前后车轮制动器
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1 组
3 组
2 组
4 组
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《车轮制动器的检修》汽修职教课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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