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一年级语文上册汉语拼音3bpmf教案新人教版.doc

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文档列表 文档介绍

3 b p m f
教学目标
、p、m、f,读准音,认清形,能正确书写。
、p、m、f和单韵母ɑ、o、i、u组成的音节;初步掌握两拼音节的拼读方法。
,正确认读“爸爸、妈妈”2个词语,认识“爸、妈”2个生字。
重点难点
重点:声母b、p、m、f和单韵母组成音节的正确拼读。
难点:初步掌握两拼音节的拼读方法。
教学准备
字母卡、音节卡、录音机、小黑板。
教学课时
3课时
教学过程
第一课时
一、谈话导入。
二、学****b、p、m、f的音、形。
、形。(课件展示)
(1)出示图片,引导学生描述图片内容。
(2)结合图片内容学****b的音。
(2)指导书写b。
、形和书写。
:b、p 有什么不一样?
:(课件展示)
右下半圆 b b b
右上半圆 p p p
顺6 b b b
反9 p p p
m 和 f 的音、形。
三、小结。
今天我们又认识了四个声母家族的朋友,他们分别是b、p、m、f。同学们学****得可认真了!
板书设计
第二课时
一、复****检查。
: b、p、m、f。
:b、p、m、f。
二、教学b和单韵母ɑ组成的音节的拼读。
。(课件展示)
:b—ɑ→bɑ
教师适时讲解拼读要领。
。
b—o b—i b—u
p—ɑ p—o p—i p—u
m—ɑ m—o m—i m—u
f—ɑ f—o
,练****拼读带调音节。
,注意正音。
第三课时
一、复****检查。
。
、齐读、开火车读。
二、看图读拼音、汉字。(课件展示)
:图上画的是谁?该怎样称呼他们?
。
、读词、认字。(课件展示)
bà bɑ 爸爸 mā mɑ 妈妈
。
我爱爸爸。
我爱妈妈。
我爱我家。
人人爱我。
板书设计

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