新桥中心小学创建全国文明城市工作实施方案.docx

新桥中心小学
创建全国文明城市工作实施方案

为全面提高我校广大教职员工和学生文明素养,为丹阳
市创建全国文明城市工作目标任务顺利完成,根据市教育局
创建全国文明城市领导小组的统一安排和部署,结合我校实
际情况,特制定创建全国文明城市实施方案。
一、指导思想:
以党的十八届五中、六中全会精神为指导,按照《全国
文明城市测评体系》 、《全国未成年人思想道德建设工作测评
体系》 等要求, 以培育和践行社会主义核心价值体系为根本,
以提高师生文明素质和优化学校德育工作、全面实施素质教
育为目标,以加强未成年人思想道德建设为重点,进一步加
强组织领导,加大宣传教育力度,全面落实工作责任、建立
健全长效机制,高标准完成学校所承担的创建全国文明城市
的各项任务,为我市实现创建全国文明城市的目标做出应有
的贡献。
二、领导小组:
组长:陈全福
组员:徐庆、陆云鹤、程锦梅、朱江霞、刘文华、何琴
凤、王振俊、汤韧、史中华、袁聚玉、王云涛
领导小组下设办公室,朱江霞同志兼任办公室主任,袁
聚玉、王云涛兼任办公室副主任,具体负责学校创建工作的
实施。
三、工作任务
(一)深入开展社会主义核心价值观体系的学****教育活
动;
1. 宣传到位。在校园醒目处、教室内张贴社会主义核心
价值观 24 字和八礼四仪内容,并做到人人知晓,人人理解。
1
学校电子屏、 学校网站、 学校红领巾广播、 新苗电视台、《新
苗》校报加强文字宣传和创建活动实时报道。
2. 教育到位。结合学校“小公民”教育,通过现有德育
资源及相关学科资源,着力推进社会主义核心价值观进教
材、进课堂、进头脑,认真学****宣传《社会主义核心价值观
青少年读本》 ,将社会主义核心价值观作为重要的教学目标
融入各学科的教学内容,贯穿于教学全过程,使社会主义核
心价值观真正能够入眼、入耳、入脑、入心。
3. 实践到位。 结合各种教育契机, 深入开展孝敬、 友善、
节俭、诚信等中华传统美德教育,并广泛开展爱学****爱劳
动、爱祖国的“三爱”活动。
(二)创新优化“五个育人”的工作机制
一是改进课程育人。加强和改进学校德育课程和少先队
活动课程,强化学科德育渗透和德育校本课程建设,提升课
程实施的质量和效果,充分发挥课程的育德功能。二是强化
礼仪育人。在学生中广泛开展以“仪表之礼、餐饮之礼、言
谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式
之礼”等八大礼仪为主要内容的养成教育,做到年有专题部
署、月有专门安排、周有专项训练 , 全面提升学生的文明素
养。三是突出文化育人。确立学校文化建设的高品位目标,
深化“文明校园”建设,大力推进以精神文化、物质文化、
制度文化、 行为文化、 课程文化建设为核心的文化校园建设,
促进校园文化对学生品德养成发挥潜移默化的导向作用和
持久深远的影响功能。四是深化活动育人。以体验教育为基
本途径,精心设计和组织开展“爱学****爱劳动、爱祖国”
教育、“日行一善、 月****一德” 道德大课堂、 仪式教育、 “我
们的节日”、阳光体育、综合实践等形式多样的道德实践活
动,使广大学生在活动中思想情感得到熏陶,精神生活得到
充实, 道德境界得到升华。 五是落实管理育人。 以体现友善、