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科普版六年级英语下册11课课件.pptx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约22页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

学****目标
能听懂、会说以下交际用语,并能用来交际,会用一般过去时谈论过去发生的事情。
What did you do last Sunday
I   went to the zoo.
Did you have a good time ?
Yes, I   did.
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Step2 设疑自探(质疑是启迪智慧的钥匙)
刚才大家已经初读了“Let’s Talk”这一部分,请结合学****目标,想一想,你能提出来哪些有价值的问题?
学****目标
能听懂、会说以下交际用语,并能用来交际,会用一般过去时谈论过去发生的事情。
What did you do last Sunday
I   went to the zoo.
Did you have a good time ?
Yes, I   did.
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设疑自探预设提示
1. 谈论过去发生的事情
2. 一般过去时
,what,how
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Step3 解疑合探
took take 的过去式,“拿”
dully 呆头呆脑地
dull 呆头呆脑的
town 城镇
umbrella 雨伞
began begin的过去式,“开始”
ran run的过去式,“跑”
wet 湿的,多雨的
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Step3 解疑合探
;
;
。
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展示分工
题号
展示分工
展示方式
1
第组
板书
2
第组
板书
3
第组
板书
展示要求:排版整齐,书写快速工整,思路清晰,内容准确详细。
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评价分工
题号
评价分工
1
第组
2
第组
3
第组
4
第组
评价要求:
1、神态自然,声音洪亮;
2、指出优点,不足,及时补充;
3、打分并说明扣分原因。
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Leading
What did you do last Sunday?
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