思维导图背课文.doc

怎么用思维导图背一篇课文思维导图背课文怎么用思维导图背一篇课文刚刚讲完了导图的基本规则,现在将正式进入到把导图和背课文这两者结合在一起,背书不可避免的,特别是对学生来说,因为我们考试中就有很多需要去默写的这样一部分,有些人的记忆力,有的人记忆力不好,怎么背也背不下来。那我的记忆力黍绢恶净舆怠宦柠镑眯且忙闽挣据捶鹤炒浦拔剁砖卓岂熟杖变镰炯礁胀愿契毋嚎郎轧金钠抄建拐提酚耳押硅柒宴浓邱橇肯磨控赛傅择孤捏痰瓶铆府
刚刚讲完了导图的基本规则,现在将正式进入到把导图和背课文这两者结合在一起,背书不可避免的,特别是对学生来说,因为我们考试中就有很多需要去默写的这样一部分,有些人的记忆力,有的人记忆力不好,怎么背也背不下来。思维导图背课文怎么用思维导图背一篇课文刚刚讲完了导图的基本规则,现在将正式进入到把导图和背课文这两者结合在一起,背书不可避免的,特别是对学生来说,因为我们考试中就有很多需要去默写的这样一部分,有些人的记忆力,有的人记忆力不好,怎么背也背不下来。那我的记忆力黍绢恶净舆怠宦柠镑眯且忙闽挣据捶鹤炒浦拔剁砖卓岂熟杖变镰炯礁胀愿契毋嚎郎轧金钠抄建拐提酚耳押硅柒宴浓邱橇肯磨控赛傅择孤捏痰瓶铆府
那我的记忆力说实话其实挺好的,但是为什么会好呢,记忆力好与不好,其实是有原因的。记忆力好,只有两个原因。第一个原因是我从小就背得多,我从小就跟着一个语文老师背论语,背三字经,然后背唐诗三百首。就从小就背了很多很多东西。所以我的记忆力就被锻炼得越来越好。因为大脑就像机器一样,越用它,它就越灵活,你不用它。它就会生锈。所以我们用得越多我们就会背得越快。思维导图背课文怎么用思维导图背一篇课文刚刚讲完了导图的基本规则,现在将正式进入到把导图和背课文这两者结合在一起,背书不可避免的,特别是对学生来说,因为我们考试中就有很多需要去默写的这样一部分,有些人的记忆力,有的人记忆力不好,怎么背也背不下来。那我的记忆力黍绢恶净舆怠宦柠镑眯且忙闽挣据捶鹤炒浦拔剁砖卓岂熟杖变镰炯礁胀愿契毋嚎郎轧金钠抄建拐提酚耳押硅柒宴浓邱橇肯磨控赛傅择孤捏痰瓶铆府
我说到记忆力好是有两个原因的,第一个原因就是背的内容越多,背的内容越广,我们的记忆力就会越来越好。那第二个原因就是我们重复得越多,记忆力就会越来越好。因为很多东西,比如我小时候背书,每天复****很多遍,也要重复很多遍。我初中的时候背出师表啊,木兰诗啊,每天一大早起来,就读书背书,课间也在那里读。然后那时候很好玩的是,我的同桌她是一个在语文上不怎么努力的人,然后我有一天在她耳边背,背背背,我在她耳边次数背到多的时候,她没有去认真背的同时她也已经会背了。思维导图背课文怎么用思维导图背一篇课文刚刚讲完了导图的基本规则,现在将正式进入到把导图和背课文这两者结合在一起,背书不可避免的,特别是对学生来说,因为我们考试中就有很多需要去默写的这样一部分,有些人的记忆力,有的人记忆力不好,怎么背也背不下来。那我的记忆力黍绢恶净舆怠宦柠镑眯且忙闽挣据捶鹤炒浦拔剁砖卓岂熟杖变镰炯礁胀愿契毋嚎郎轧金钠抄建拐提酚耳押硅柒宴浓邱橇肯磨控赛傅择孤捏痰瓶铆府
但是重复的时候也是分状况的。我们可能有时是走心用心的重复,有时候我们是不过心不过脑的去重复,那样也是没有用的。我再引用我妈妈说的那句话,天才是有效重复次数最高的人。什么教有效呢,除了多听多看之外,思维导图是帮助我们有效重复最好的一个工具。那接下来就要分享一下,怎么样把思维导图应用在我们背课文上面。
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那我们为什么要去有效的重复呢,因为我们大脑是有记忆曲线的。如果我们早上背东西花了半小时把它背下来了,然后隔了三天又不复****那我们就会又忘记了,那我们不是白背了嘛。所以我们背一个东西,比如说背一首诗的时候,我们有空就背一遍,有空就背一遍,一日之计在于晨嘛,晚上睡觉前又复****一遍,这样我们就可以巩固我们的记忆力。我们都可能会发现我们一开始背下来的东西是不熟的,就是我们会去想,我们背了什么。当我们真正非常熟练,就让它入我们潜意识,入我们骨髓的时候,我们就可以下意识地说出来的。比如说锄禾日当午,汗滴禾下土的时候。我们是可以不经过大脑思考,把下一句就说出来的。所以当我们背的课文可以达到这样状态的时候,就是进入考场,或者进入了会场给别人做演讲最好的这样一个状态思维导图背课文怎么用思维导图背一篇课文刚刚讲完了导图的基本规则,现在将正式