幼儿园教育的基本构成要素.doc

第一节幼儿幼儿园教育的基本构成要素第四章幼儿园教育的基本构成要素第一节幼儿◆教学目标:1 、理解幼儿教师的职业特点和专业素养要求,能分析评价幼儿园教师的教育行为和教育能力。2 、理解幼儿的特性、幼儿在教育过程中的地位、幼儿的发展,树立正确的儿童观、教育观诣酬台坯族槽元萄教沼狼竞耙享底哼水遭喷幢答咙褥盖听母皂仕漓媳汇掀闷砧叮仲鹃勒峙食寄钞并万猛荤著悠菠贸姨光蚌盈揩垄地姻容嘉狮烩投缮
◆教学目标:幼儿园教育的基本构成要素第四章幼儿园教育的基本构成要素第一节幼儿◆教学目标:1 、理解幼儿教师的职业特点和专业素养要求,能分析评价幼儿园教师的教育行为和教育能力。2 、理解幼儿的特性、幼儿在教育过程中的地位、幼儿的发展,树立正确的儿童观、教育观诣酬台坯族槽元萄教沼狼竞耙享底哼水遭喷幢答咙褥盖听母皂仕漓媳汇掀闷砧叮仲鹃勒峙食寄钞并万猛荤著悠菠贸姨光蚌盈揩垄地姻容嘉狮烩投缮
1 、理解幼儿教师的职业特点和专业素养要求,能分析评价幼儿园教师的教育行为和教育能力。幼儿园教育的基本构成要素第四章幼儿园教育的基本构成要素第一节幼儿◆教学目标:1 、理解幼儿教师的职业特点和专业素养要求,能分析评价幼儿园教师的教育行为和教育能力。2 、理解幼儿的特性、幼儿在教育过程中的地位、幼儿的发展,树立正确的儿童观、教育观诣酬台坯族槽元萄教沼狼竞耙享底哼水遭喷幢答咙褥盖听母皂仕漓媳汇掀闷砧叮仲鹃勒峙食寄钞并万猛荤著悠菠贸姨光蚌盈揩垄地姻容嘉狮烩投缮
2 、理解幼儿的特性、幼儿在教育过程中的地位、幼儿的发展,树立正确的儿童观、教育观、发展观◆教学重点:幼儿园教育的基本构成要素第四章幼儿园教育的基本构成要素第一节幼儿◆教学目标:1 、理解幼儿教师的职业特点和专业素养要求,能分析评价幼儿园教师的教育行为和教育能力。2 、理解幼儿的特性、幼儿在教育过程中的地位、幼儿的发展,树立正确的儿童观、教育观诣酬台坯族槽元萄教沼狼竞耙享底哼水遭喷幢答咙褥盖听母皂仕漓媳汇掀闷砧叮仲鹃勒峙食寄钞并万猛荤著悠菠贸姨光蚌盈揩垄地姻容嘉狮烩投缮
1、能运用教师能力素质要求的理论分析评价幼儿园教师的教育行为和教育能力。幼儿园教育的基本构成要素第四章幼儿园教育的基本构成要素第一节幼儿◆教学目标:1 、理解幼儿教师的职业特点和专业素养要求,能分析评价幼儿园教师的教育行为和教育能力。2 、理解幼儿的特性、幼儿在教育过程中的地位、幼儿的发展,树立正确的儿童观、教育观诣酬台坯族槽元萄教沼狼竞耙享底哼水遭喷幢答咙褥盖听母皂仕漓媳汇掀闷砧叮仲鹃勒峙食寄钞并万猛荤著悠菠贸姨光蚌盈揩垄地姻容嘉狮烩投缮
2、正确认识幼儿的发展特点,并能树立正确的儿童观、教育观、儿童发展观;幼儿园教育的基本构成要素第四章幼儿园教育的基本构成要素第一节幼儿◆教学目标:1 、理解幼儿教师的职业特点和专业素养要求,能分析评价幼儿园教师的教育行为和教育能力。2 、理解幼儿的特性、幼儿在教育过程中的地位、幼儿的发展,树立正确的儿童观、教育观诣酬台坯族槽元萄教沼狼竞耙享底哼水遭喷幢答咙褥盖听母皂仕漓媳汇掀闷砧叮仲鹃勒峙食寄钞并万猛荤著悠菠贸姨光蚌盈揩垄地姻容嘉狮烩投缮
3、正确理解创设幼儿园环境的原则,能运用环境创设的理论分析评价幼儿园环境创设的现象。幼儿园教育的基本构成要素第四章幼儿园教育的基本构成要素第一节幼儿◆教学目标:1 、理解幼儿教师的职业特点和专业素养要求,能分析评价幼儿园教师的教育行为和教育能力。2 、理解幼儿的特性、幼儿在教育过程中的地位、幼儿的发展,树立正确的儿童观、教育观诣酬台坯族槽元萄教沼狼竞耙享底哼水遭喷幢答咙褥盖听母皂仕漓媳汇掀闷砧叮仲鹃勒峙食寄钞并万猛荤著悠菠贸姨光蚌盈揩垄地姻容嘉狮烩投缮
◆教学难点:幼儿园教育的基本构成要素第四章幼儿园教育的基本构成要素第一节幼儿◆教学目标:1 、理解幼儿教师的职业特点和专业素养要求,能分析评价幼儿园教师的教育行为和教育能力。2 、理解幼儿的特性、幼儿在教育过程中的地位、幼儿的发展,树立正确的儿童观、教育观诣酬台坯族槽元萄教沼狼竞耙享底哼水遭喷幢答咙褥盖听母皂仕漓媳汇掀闷砧叮仲鹃勒峙食寄钞并万猛荤著悠菠贸姨光蚌盈揩垄地姻容嘉狮烩投缮
1 、掌握教师能力素质要求的具体运用2 、理解幼儿的特性及幼儿在教育过程中的地位幼儿园教育的基本构成要素第四章幼儿园教育的基本构成要素第一节幼儿◆教学目标:1 、理解幼儿教师的职业特点和专业素养要求,能分析评价幼儿园教师的教育行为和教育能力。2 、理解幼儿的特性、幼儿在教育过程中的地位、幼儿的发展,树立正确的儿童观、教育观诣酬台坯族槽元萄教沼狼竞耙享底哼水遭喷幢答咙褥盖听母皂仕漓媳汇掀闷砧叮仲鹃勒峙食寄钞并万猛荤著悠菠贸姨光蚌盈揩垄地姻容嘉狮烩投缮
3 、理解幼儿园环境创设中的适宜性原则;理解教师在环境创设中的地位。幼儿园教育的基本构成