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课程名称
中国现代文学作品选读
主讲人丛坤赤
一、课程性质
本课程属文秘专业基础必修课,是高职文秘专业的专业主干课程。它通过对中国现当代文学史上代表作家作品的学习,加强学生对现代汉语言文学的掌握和运用,增进学生对中国现当代文学及文化的感知和理解,培养学生的现代文化品位和现代审美情趣,训练学生分析、鉴赏、评论现当代作家作品的能力,从而提高学生的现代人文素养和道德情操。
二、目标任务
通过对本课程学习,使学生感知现当代文学史上著名作家的优秀文学作品,训练学生分析、鉴赏现当代作家作品的能力,从而切实提高学生的现代文学修养,陶冶自己的理想、情操和美感。
三、教学内容
(一)教学内容
1、“现当代文学”的内涵
2、现当代文学的分期、性质与特征
3、学习现当代文学作品的意义、方法与要求
(二)教学重点
现当代文学的分期、性质及学习作品选的方法
(三)教学难点
现代文学的特征
四、教学方法
课堂教学是提高学生水平的主要渠道。因此,实际教学中要做到合理安排时间,坚持理论讲解和作品分析相结合,调整好教师主导与教学主体之间的关系,形成双向互动模式。
情趣引入精讲到位交流反馈
五、课时及学分
本课程共54学时,3学分。
六、期末成绩的评定
1、平时到课考勤占10%;
2、平时作业上交率占20%;
3、期末考试成绩占70%。
1、思想革命的战士
2、绝望的反抗
第一章鲁迅第一节鲁迅生平以及创作思想
鲁迅对中国新文学的贡献
一、在创作方面,鲁迅开创了中国20世纪现代文学的新传统,推动了新文学的现代化
二、鲁迅在我国现代文学理论探讨和思想斗争方面,也发挥了巨大的作用
三、为了从中外文化的交汇中创造新文学,鲁迅历来重视外国文学进步文学的译介和中国古籍整理研究工作
四、鲁迅在进行新文学社团的建设、组织培养新文学队伍上,也作了大量工作。
1、鲁迅的第一篇小说是写于1911年,发表于1913年《小说月报》上的《怀旧》。它是用文言写成的。
2、鲁迅的33篇白话小说分别收入在《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》三部小说集中。《故事新编》被鲁迅称为“神话,传说及史实的演义”。
3、1918年5月,《新青年》第4卷第5号发表了鲁迅的《狂人日记》,这是现代文学史上第一篇用现代体式创作的白话短篇小说。
4、鲁迅的《野草》是一部散文诗集,这是最能体现作者生命哲学的一部著作。它开创了独语体散文的体式。
创作成就
5、《朝花夕拾》最初发表时的总题是“旧事重提”,是一部回忆性的散文集。它代表现代散文的另一种体式:“闲话风”。
6、鲁迅杂文的美学价值:一,形象性。鲁迅杂文“展示了活的人间相”。二,情感性。鲁迅杂文“生地,泼剌,有益,而且也能移人情”。三,隐曲性。鲁迅杂文善用曲笔。
7、鲁迅的《故事新编》最大的艺术特色是“油滑”手法的运用。