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好书推荐卡活动方案.doc

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文档列表 文档介绍

“好书推荐快乐共享”
一、指导思想
为进一步贯彻落实新课程改革要求,营造浓厚的读书氛围,以形式多样的读书活动为载体,引导学生遨游书海,增强文化底蕴,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,促进全校学生综合素养的全面提高,让学生亲近书籍,与好书为友,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,提高文学修养,体验生命活力,提高生命境界。
二、活动目标
通过好书推荐活动,让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗。让同学们在读书中感受学****的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。
三、活动主题
“好书推荐快乐共享”
四、活动时间
班级活动时间:2016年4月——5月
年级比赛时间:
三、四年级:5月7日下午(第十三周周三)
五、六年级:5月8日下午(第十三周周四)
五、活动要求
学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书,在认真阅读的基础上,把好书中的主要内容(或重要篇章的主要内容)、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受以演讲的形式呈现出来。
六、活动过程
第一阶段:班级活动
。
。

第二阶段:年级活动
。
。
七、奖项设置
此次比赛按评分总和各年级设一等奖3名,二等奖3名,其余为三等奖。
八、评分标准
,普通话标准。(3分)
(或重要篇章的主要内容)、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受以演讲的形式呈现出来。(5分)
,表达自然,能声情并茂,富有表现力。(1分)
,表情自然,姿态得体大方,服装整洁、得体。(1分)
九、评委
语文学科教研组全体教师、教导处、大队部等。

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