教学情况简报.doc

教学情况简报
第  一二〇 期
 柯桥区教师发展中心(总第1289期)2017年11月 22 日
浙江省2017年拓展性课程“疑难问题解决”柯桥分会场活动
在齐贤中心小学隆重举行
2017年11月16日下午,浙江省2017年拓展性课程“疑难问题解决”柯桥分会场活动在齐贤中心小学陶里校区隆重举行。浙江省教研员李荆、绍兴市教研员谢金土、柯桥区发展中心鲍国潮、范信子、小学组研训员以及来自全省各地市和柯桥区的120多位专家、教师参加了本次活动。齐贤中心小学韩水金副校长主持本次活动。
活动的第一个议程是观摩齐贤镇中心小学陶里校区的常态拓展课和四节“走读齐贤”的拓展课。
报告厅场地展示的是濮雅红老师执教的《老照片里的故事》一课。课堂中,学生通过老照片背后的故事,通过学生之间的分享,感受着社会的变迁和家族的优良传统,学会与同学合作交流、分享感受、共同体验,增强了热爱家庭、父母和祖辈的感情,以及对家庭的责任感。
国学馆场地展示的是叶青老师执教的《精美的石头会说话》。学生通过欣赏镜头下的羊山石城风光,感受羊山石头拓印之美、彩绘之美,动手创作羊山石头彩绘作品的活动,感受着羊山石文化的魅力,激发了热爱家乡,热爱自然,热爱艺术的美好情感。
实验室场地展示的是任晓英老师执教的《齐贤手工纯藕粉》一课。任老师引导学生交流中了解手工纯藕粉的制作工序和方法,通过看、摸、闻、尝等方法区分手工纯藕粉和机器生产藕粉的区别,在交流中体会手工纯藕粉制作的复杂、艰辛,懂得珍惜劳动成果,为自己家乡的土特产藕粉感到骄傲。
书画室场地展示的是叶敏老师执教的《最忆下方桥——“下方桥”与桥》。叶老师通过引导,让学生从多个角度感受齐贤娄桥众多,村以桥命名的特点,了解从古到今齐贤桥与齐贤人民生产生活的密切关系,引导学生通过朗读、绘画****作等方式进行展示学生调查所得,激发学生探究齐贤桥的强烈欲望和对家乡的热爱。
活动的第二个议程是进行柯桥区拓展性课程建设及典型学校经验介绍与专家点评。
柯桥区教师发展中心范信子副主任首先作《依托课程建设,促进“三力”提升——柯桥区推进小学拓展性课程建设实践与思考》的主题报告。报告从“多途径,促进校长课程领导力提升”、“多载体,促进教师课程建设力提升”、“多选择,促进学生课程学****力提升”,“探疑难,实现精品课程共享共惠”四个方面向与会者汇报了柯桥区在推进小学拓展性课程行与思。范主任的报告内容详实,案例生动,论述精辟,带给与会者很多的启示。
然后,本次活动的承办学校——柯桥区齐贤中心小学校长戴晓萍作了《在“走读”中见贤思齐——“走读齐贤”乡土教育课程的实践与思考》报告。报告详细地介绍了“走读齐贤”课程的定位、目标与管理。齐小的拓展性课程建设牢牢扎根齐贤独特的地域文化,扎实推进“走读”这一实施形态,坚持课内课外融合,实践体悟并举,现已串起一条极富“齐贤乡土气息”的课程链。戴校长的报告,通过一张张生动的照片,一个个鲜活的案例,全面展示了齐小独特的办学品味与厚重的人文底蕴,获得与会专家和同仁的一致好评。
紧接着,由柯桥区杨汛桥镇中心小学傅国海校长为大家作《优雅课程,让我们优雅成长》的报告。报告从顶层设计、课程培育、评价提质三方面介绍了学校拓展课程建设的经验。傅国海校长在介绍中特别详细地向大家介绍了杨汛桥镇中心小学
在拓展性课程实施中的一些做法以及课程开发和实施