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《心理与教育测量学》试题库
一、填空题(每格1分)
1.    中国古代的医书《皇帝内经》中曾把人分成太阴、太阳、少阴、少阳、阴阳和平五种,这实际上是________________的思想。
2.      我国古代教育家孔子曾把人分为中人、中人以下、中人以上,这实际上相当于测量学中的________量表和量表。
3.      我国古代教育家孔子按照能力和知识将人分成中人、中人以上、中人以下三等,他说“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”这种划分包含了_____________的思想。
4.      孟子曾对齐宣公说:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。王请度之。”这可以说是关于心理特性的_____________的最早的表述了。
5.      1884年,高尔顿在伦敦的国际博览会上设立了一个_____________,参观者只要付三个便士就可以得到13个有关自己身体素质的信息。
6.      高尔顿最重要的贡献之一,就是把统计方法应用到对个别差异的资料的分析之中,他创造了一种___________________________。
7.      卡特尔于1890年发表了《心理测验和测量》一文,首创了这个术语。
8.      1905年,________与其助手西蒙()合作完成了世界上第一个智力测验量表______________________。
9.      著名美国学者波林指出:“在测验领域,19世纪80年代是高尔顿的十年,90年代是卡特尔的十年,20世纪头十年则是的十年。
10.  比西量表的问世,吸引了全世界心理学家的注意,在短时期内迅速传播到世界许多国家。其中最著名的首推_________________量表。
11.  卡特尔的学生桑代克等人利用心理测验原理,编制了第一批,被人称为教育测验的鼻祖。
12.  1905年,世界上第一个智力测验发表了,人们称之为量表。
13.  根据测验的对象来分,测验可以分成_____________、___________、_________________。
14.  根据测验的人数来分,测验可以分成________________、___________。
15.  根据测验结果的解释模式来分,测验可以分成_______________、_______________________。
16.  测验的编制首先要明确,也就是要编制的测验是用来测量那种心理特质的。
17.  测验的编制要明确,也就是该测验要用于何种团体。
18.  编制计划,是对测验的总体设计。包括。
19.  制订项目的过程包括写出、编辑、和修改等一系列过程。
20.  项目分析包括______________、______________两个方面。
21.  最好的测验项目就是只测定所需要的特征,并能对该特征加以的难度合适的项目。
22.  测验使用的标准化包括施测过程、评分记分、的标准化三个环节。
23.  测验施测时,为了使测验条件相同,必须有统一的和时间限制。
24.  项目编排的常见的两种方式为_______________、________________。
25.  选择题中为平衡机遇对难度的影响,可用的矫正公式是 CP= 。
26.  论述题等不用二分法记分的项目,难度的计算公式是P= 。
27.  二分法记分的项目的难度通常用通过率来表示,即用该题人数的百分比作为指标。
28.  所谓误差就是在测量中的因素所产生的不准确的或不一致的结果。
29.  经典测量理论的数学模型X=T+E 中的E为________________误差。
。
31.  真分数的变异可以分成两个部分:_________变异和___________变异。
32.  被试在应试前和测试中出现的紧张情绪体验称之为。
33.  根据一组被试在测验上的得分计算的相关系数即为复本信度。
,但由于误差来源不同,它们研究的侧面各不相同,说明的是信度的不同方面。其中,再测信度可用来估计________________________,复本信度可用来估计_________________,等值稳定性系数可用来估计_______________________,内部一致性系数可用来估计测验跨项目或两个分测验之间的一致性,评分者信度可用来估计测验跨评分者的一致性。
35.  用同一个测验,对同一组被试前后施测两次,对两次测验分数求相关,其相关系数就叫。
36.  效度指的是测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特质的程