义务教育语文课程标准.doc

义务教育语文课程标准(2011年版)
上传: 卢东升    更新时间:2012-7-22 11:40:39
义务教育语文课程标准修订组
目 录
第一部分 前 言................................................................................ 1
一、课程性质................................................................................ 2
二、课程基本理念........................................................................ 3
三、课程设计思路........................................................................ 5
第二部分 课程目标与内容................................................................. 8
一、总体目标与内容
二、学段目标与内容................................................................... 10
第一学段(1~2年级).............................................................. 10
第二学段(3~4年级).............................................................. 12
第三学段(5~6年级).............................................................. 15
第四学段(7~9年级).............................................................. 17
第三部分 实施建议.......................................................................... 23
一、教学建议.............................................................................. 23
二、评价建议.............................................................................. 31
三、教材编写建议...................................................................... 38
四、课程资源开发与利用的建议............................................... 40
附 录................................................................................................. 42
附录1 优秀诗文背诵推荐篇目................................................. 42
附录2 关于课外读物的建议.................................................... 49
附录3 语法修辞知识要点........................................................ 50
附录4 识字、写字教学基本字表............................................. 51
附录5 义务教育语文课程常用字表......................................... 55
第一部分 前 言
语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学****中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。当今世界,经济全球化趋势日渐增强,现代科学和信息技术迅猛发展,新的交流媒介不断出现,给社会语言生活带来巨大变化,对中华民族优秀传统文化的继承,对语言文字运用的规范带来新的挑战。时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维,对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高