幼儿园矛盾纠纷应急预案.docx

XX幼儿园矛盾纠纷应急预案
XX中心幼儿园
2017年9月
XX中心幼儿园矛盾纠纷应急预案
为了及时排查和化解师与生,师与师,师与家长中出现的各种不良行为和思想,维护学校正常的教育教学秩序,XX中心幼儿园特制定师生矛盾纠排查化解工作应急预案。
领导机构
组长:XX
副组长:XX
成员;XX
领导小组下设办公室,办公室具体负责协调、联络矛盾纠纷排查化解整治的日常工作。 
二、指导思想 
认真贯彻落实各级教育主管部门的学校安全工作会议精神,以《中小学幼儿园安全管理办法》坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照“标本兼治、重在治本”的原则,采取各项有效措施,切实加强幼儿园师生心理健康教育工作,认真组织开展好幼儿园师生矛盾纠纷排查化解专项整治工作,坚决遏制幼儿园师生不良思想和行为的发生,营造良好的教书育人环境。
三、工作目标
在矛盾纠纷的排查工作,我们要摸清情况、找准重点、XX中心幼儿园矛盾纠纷排查化解工作计划为了及时排查和化解师生中出现的各种不良行为和思想,维护学校正常的教育教学秩序,XX中心幼儿园特制定师生矛盾纠排查化解工作计划。理清思路、明确责任,逐一对师生进行排查,对发现的蛛丝马迹要逐一调处化解,确保幼儿园的和谐稳定,并以此建立矛盾纠纷排查化解的长效机制。
各班要把矛盾纠纷排查和化解工作摆上重要的议事日程上,认真研究,积极主动推动矛盾纠纷排查工作的深入开展。园长为幼儿园的第一责任人,也是本该项工作的具体负责人。各班要结合自身实际,根据实验幼儿园矛盾纠纷排查化解工作计划,明确成员各自职责,组织抓好矛盾纠纷排查化解工作。
四、排查化解时间排查出一件,化解一件,建立矛盾排查化解档案,跟踪调查化解情况。
五、具体工作:
1、加强日常思想管理教育。
各班进行法制宣传教育、遵纪守法意识教育、心理健康教育及心理疏导工作。认真开展好每学期的法制宣传教育工作,组织学****校规,班纪班规,结合学校的德育工作,严格规范幼儿的言行举止,杜绝不良行为和****惯,教育学生珍爱生命,刻苦学****与同学、教师、朋友和睦相处,文明娱乐、文明游戏、健康生活,以积极健康的心态迎接新的一天。各班心理健康教育课,认真开展好幼儿的心理疏导工作,把幼儿的不良思想和不良行为化解在萌芽状态。
2、加强园务管理,最大化减少矛盾纠纷的出现。
从园务管理来看,大多各种矛盾纠纷往往出现在那些管理混乱、无序管理或管理不到位的班级。由于园务的管理不到位,导致师生无组织无纪律,教师缺乏工作责任心,教师工作干好干坏一个样,干与不干一个样,巨大的打击了积极干工作的教师。最终导致各种矛盾纠纷的产生,要避免这些问题的产生,一是要加强园务管理,倡导敬业奉献精神,规范工资分配制度,加强民主管理,极鼓励教职工参政议政意识。加强幼儿管理,树立正确的学****风气,积极创建一个教风正,爱岗敬业,学风浓,勤学苦读的良好校风和学风。
3、加强教职工政治思想教育,反对个人主义和拜金主义思想。
每学期工作结束时,要充分利用培训期间的有利时机,组织开展针对教职工的政治思想教育活动,大力宣传教师队伍中的爱岗敬业的典范,表彰奖励教育教学工作中的优秀者。对在师生中出现的一些不良思想和不良行为要通报批评,防止不良思想和行为在园蔓延。各班要在平时的工作中利用每周的周会,班会等多种形式和活动,对幼儿进行教育,帮助