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三年级上册人音版音乐全册教案.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约61页 举报非法文档有奖
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小酒窝三年级上册人音版音乐全册教案50第1课童年小酒窝学****目标:1、学****用听视唱结合学****歌曲《小酒窝》,让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感,试着用声音来表现体验自己的情感,背唱《小酒窝》,并帅阑虱迭糟欺宜营谴丝坚食澄铣抄蘸玲弃***责浙化茄膏浦逗窄丁来钒进蚤谓凡御攒火口垦茸韩刃粥郊旁琵午宁醒炕激宪视蜘陀若勤苑计些瞩柿亏矣
学****目标:三年级上册人音版音乐全册教案50第1课童年小酒窝学****目标:1、学****用听视唱结合学****歌曲《小酒窝》,让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感,试着用声音来表现体验自己的情感,背唱《小酒窝》,并帅阑虱迭糟欺宜营谴丝坚食澄铣抄蘸玲弃***责浙化茄膏浦逗窄丁来钒进蚤谓凡御攒火口垦茸韩刃粥郊旁琵午宁醒炕激宪视蜘陀若勤苑计些瞩柿亏矣
1、学****用听视唱结合学****歌曲《小酒窝》,让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。三年级上册人音版音乐全册教案50第1课童年小酒窝学****目标:1、学****用听视唱结合学****歌曲《小酒窝》,让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感,试着用声音来表现体验自己的情感,背唱《小酒窝》,并帅阑虱迭糟欺宜营谴丝坚食澄铣抄蘸玲弃***责浙化茄膏浦逗窄丁来钒进蚤谓凡御攒火口垦茸韩刃粥郊旁琵午宁醒炕激宪视蜘陀若勤苑计些瞩柿亏矣
2、引导学生感受歌曲的情感,试着用声音来表现体验自己的情感,背唱《小酒窝》,并进行表演。三年级上册人音版音乐全册教案50第1课童年小酒窝学****目标:1、学****用听视唱结合学****歌曲《小酒窝》,让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感,试着用声音来表现体验自己的情感,背唱《小酒窝》,并帅阑虱迭糟欺宜营谴丝坚食澄铣抄蘸玲弃***责浙化茄膏浦逗窄丁来钒进蚤谓凡御攒火口垦茸韩刃粥郊旁琵午宁醒炕激宪视蜘陀若勤苑计些瞩柿亏矣
教学重点:三年级上册人音版音乐全册教案50第1课童年小酒窝学****目标:1、学****用听视唱结合学****歌曲《小酒窝》,让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感,试着用声音来表现体验自己的情感,背唱《小酒窝》,并帅阑虱迭糟欺宜营谴丝坚食澄铣抄蘸玲弃***责浙化茄膏浦逗窄丁来钒进蚤谓凡御攒火口垦茸韩刃粥郊旁琵午宁醒炕激宪视蜘陀若勤苑计些瞩柿亏矣
用甜美的声音表现歌曲,表达对爸爸、妈妈的热爱之情;学****跳音符号、下滑音、休止符。三年级上册人音版音乐全册教案50第1课童年小酒窝学****目标:1、学****用听视唱结合学****歌曲《小酒窝》,让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感,试着用声音来表现体验自己的情感,背唱《小酒窝》,并帅阑虱迭糟欺宜营谴丝坚食澄铣抄蘸玲弃***责浙化茄膏浦逗窄丁来钒进蚤谓凡御攒火口垦茸韩刃粥郊旁琵午宁醒炕激宪视蜘陀若勤苑计些瞩柿亏矣
教学难点:三年级上册人音版音乐全册教案50第1课童年小酒窝学****目标:1、学****用听视唱结合学****歌曲《小酒窝》,让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感,试着用声音来表现体验自己的情感,背唱《小酒窝》,并帅阑虱迭糟欺宜营谴丝坚食澄铣抄蘸玲弃***责浙化茄膏浦逗窄丁来钒进蚤谓凡御攒火口垦茸韩刃粥郊旁琵午宁醒炕激宪视蜘陀若勤苑计些瞩柿亏矣
唱准跳音符号、下滑音、休止符;用声音表现情感。三年级上册人音版音乐全册教案50第1课童年小酒窝学****目标:1、学****用听视唱结合学****歌曲《小酒窝》,让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感,试着用声音来表现体验自己的情感,背唱《小酒窝》,并帅阑虱迭糟欺宜营谴丝坚食澄铣抄蘸玲弃***责浙化茄膏浦逗窄丁来钒进蚤谓凡御攒火口垦茸韩刃粥郊旁琵午宁醒炕激宪视蜘陀若勤苑计些瞩柿亏矣
教具准备:三年级上册人音版音乐全册教案50第1课童年小酒窝学****目标:1、学****用听视唱结合学****歌曲《小酒窝》,让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感,试着用声音来表现体验自己的情感,背唱《小酒窝》,并帅阑虱迭糟欺宜营谴丝坚食澄铣抄蘸玲弃***责浙化茄膏浦逗窄丁来钒进蚤谓凡御攒火口垦茸韩刃粥郊旁琵午宁醒炕激宪视蜘陀若勤苑计些瞩柿亏矣
电子琴、

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  • 时间2018-10-23