4—5岁亲子游戏.doc

4岁1个月
保龄球:
目的:发展孩子的反应能力及控制力,巩固复****已掌握的知识。
准备:用喝饮料剩下的小空瓶装上沙土,摆成半圆形,瓶子上根据需要可写上汉字(孩子已
掌握的)。
玩法:一人做裁判,其余人打球,按照裁判要求打击相对应的小瓶,双方各击一次球为一局,
局数自定,击对次数多的一方为胜。家长和孩子轮流交换裁判角色。
猜瓶盖:(一)
目的:复****学过的数字。
准备:喝过饮料后的瓶盖,在里面贴上写有数字的纸片。
玩法:家长和孩子每人一份瓶盖(每10个为一份),喊“一、二、三”各拿出一个瓶盖,比大小。由幼儿说出双方出示的数字,并说出谁大谁小,大的一方获胜。复方把瓶盖交给胜方,最后以瓶盖多的一方为胜。
(二):
目的:复****已掌握的汉字及有关动物的知识。拓宽幼儿的知识面。
准备:在瓶盖里贴上写有幼儿认识的汉字纸片或动物图片,字之间有一定的关联(如动物类)
玩法:家长和孩子每人一份瓶盖,数“一、二、三”后同时拿出一个瓶盖,幼儿说出动物名称,比一比谁的动物凶猛,谁就是赢家,负者的瓶盖归胜者,之后继续游戏,以瓶盖多者为胜。

弹瓶盖
目的:发展幼儿手眼协调性,锻炼手指灵活性,同时可发展思维和判断能力。
准备:瓶盖上做好标记,如画上星星,月亮或不同颜色,每人一种图案或颜色的瓶盖一份,数目相同(如三个)。
玩法:在一个平面上进行游戏,有起止点,用中指弹瓶盖前进,比一比,谁的棋子最先全部到达终点。

瓶盖互击
目的:同上。
准备:同上。再平面上画好界限。
玩法:在一个平面上进行游戏。双方互击,用自己的瓶盖攻击对方的瓶盖,被攻击出界的瓶盖不得再进行游戏,在规定的时间内以被攻击出界数量少的一方为胜。
吹瓶盖比赛
目的:学****吹气的方法。
准备:画好格子的纸,写上数字。
玩法:把瓶盖摆在开始位置,游戏者用嘴吹气使瓶盖前进,看谁先到达终点。
建议:在孩子掌握技巧后再增加难度,如吹到指定格子里等。
跳圈游戏
准备:在地上画几个圈,不得少于三个,圈数比游戏人数多1个,距离间隔以孩子能跨过去即可。
目的:复****口手一致点数。
玩法:参加游戏者每人占一个圈,由一人说出一个数字,大家按数字跳圈跑,如发令者说“6”,则大家就要跳6个圈,每跳一个数一下,到第6个圈时即停在那个圈里,多跳少跳都算输,错一次做一次纪录,累计错三次的人要做一件家务或表演一个节目。
准备同上
目的:通过游戏了解家庭成员间的关系,发展幼儿的社会认知。
玩法:由一个人说出家庭成员中的一个姓氏,排在他后面的人说出某个家庭成员的名字,并说出这个成员与家人的关系,如发令者说“张”,后面的人说“张历历,他是我的弟弟”,之后大家数这个名字有几个字,大家按名字的字数跳圈,
最后一个字说完即停,跳多跳少都算输,惩罚办法同上。
《猜电影》
准备同上。
目的:锻炼幼儿记忆力。
玩法:由第一个人说出一个动画片或幼儿熟悉的文艺作品中的人物名,下一个人说出这个人物出自哪部作品,之后方法同上。
准备同上。
目的:发展幼儿社会认知,学****准确描述。
玩法:游戏内容变为猜家庭用品,猜食品,蔬菜等。
准备同上。
目的:同上。
玩法:一个热说出要猜物品的简单特征,功用等,由下一个人猜出是什么,猜出后大家按物品名称字数跳圈。
家庭音乐会
目的:1 让孩子参与制作乐器,体验创造的乐趣和发现的惊喜。
2 培养孩子的节奏感、乐感。
准备:和饮料剩下的空罐、空瓶,装上不同量的水或沙子、小石子,筷子或小棍。
玩法:由一个人延长歌曲,其他人敲打节奏,节拍要正确,孩子可做指挥也可做演员。
章鱼赛跑
目的:1在制作道具过程中激发孩子的想象力。
2在游戏中锻炼孩子的手部控制能力。
准备:核酸奶留下的空杯,把杯壁剪成2—3cm的条,只剪到整个杯身的3/4,把每条向外卷一卷,使之看起来像一只章鱼。
玩法:每人一只“章鱼”,轻轻按一下鱼背,“章鱼”酒会向前跳出去,丁好奇支点,看谁的“章鱼”最先到达终点。
寻宝
目的:让幼儿了解物品特征,功用,并能用语言清楚的表达出来。
准备:无需特别准备,是家中常用的物品。
玩法:一人说出家中某一物品的特征,另一人在限定时间内找到物品,说出名称,并重复该
物品特征。超过时间就算输,自定惩罚办法。
10、寻宝(二)
目的:初步建立分类概念。
准备同上。
玩法:家长说出一些物品的共同特征,孩子去找相应的物品。如:装东西不漏的(水杯、盆、盒子等),这些东西要由孩子说出或找到。
建议:家长与孩子互换角色,根据孩子的认知,可逐步出现多重指令,即把特征细化。
11、猜猜我们玩什么
目的:建立初步分类概念,学****描述简单特征。
准备:孩子现有的玩具即可。
玩法:在玩玩具之前要说出这种玩具的特征。如家长说