中班主题活动：保护自己.doc

中班主题活动:保护自己
一、主题由来
安全教育是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段,应针对幼儿的年龄特点,重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识,以预防为主,同时让幼儿知道一些简单的道理。由于中班幼儿交往能力尚处在发展中,不能很好的处理现实生活中的实际问题,活动中总出现一些不安全的隐患。自我保护意识比较差,一些精细动作的发展还不够好。因此,根据我班幼儿目前存在的问题,我制定了《保护自己》的主题活动,培养幼儿的安全意识。
二、主题总目标
,增强自我保护意识。
,遇到危险时要镇定、机智,懂得如何保护自己。
***,不乱跑,以免走失。
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三、主题活动安排
主题名称:保护自己
领域安排
具体内容
语言
《大羽毛》、《乐意晨检》、《不跟陌生人走》
音乐
《涑口歌》、《猪小弟》、《小鸡小鸡在哪里》
美术
《画五官》、《可爱的毛毛虫》、《香喷喷的大米饭》、
科学
《认识眼、耳、鼻、嘴》、《我的身体》、《白白的牙齿》、
社会
《讲卫生》、《找不到妈妈怎么办》、《认识交通标记》
健康
《不露小肚皮》、《我不舒服》、《小老鼠过马路》
数学
《看电影》、《找一样多的》、《物品归类》
四、主题活动方案
(一)科学活动:认识眼、耳、鼻、嘴
一、活动目的
,正确地说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称,知道它们的数目和用途,懂得怎样保护好这些器官。
2、培养幼儿动手、动脑、动口的能力。
二、活动准备
幼儿头像一幅,幼儿人手一面小镜子。
三、活动过程
(一)利用头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称、数目、位置。
师:昨天,有一位大哥哥到照相馆照了一张像,他想请我们班上的小朋友看一看。(出示头像)瞧,大哥哥的样子多神气呀,他好像在跟我们说话哩:“小弟弟、小妹妹,我想出道题考考你们,谁能知道我这圆圆煌脑袋上的到底长了些什么?”
、耳朵、鼻子和嘴巴的名称及其数量。
、耳、鼻、嘴在头上的位置。
(二)发给幼儿一面小镜子,要求幼儿从镜子里看清自己脸上的器官
幼儿第一次尝试。
,自己观察。
:看看你的脑袋上长了些什么?和前面的大哥哥是不是一样的?
教师小结:眼睛里有眼珠,鼻子里两处鼻孔,嘴巴里有牙齿和舌头,耳朵里有耳孔,眉毛在眼睛上面,弯弯的。
尝试前提问:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴到底有什么作用?
(三)用做实验的方法,让幼儿知道眼、耳、鼻、嘴的作用
:通过尝试,知道了鼻子可以用来呼吸,还可以闻气味;眼睛可以用来看所有的东西;耳朵可以用来听声音;嘴巴可以用来吃东西、说话……
:我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人身体上的重要器官司,缺少了哪一要都不行。如果没有眼睛就什么都看不见;如果没有嘴巴就……所以我们要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
教育幼儿如何保护好自己的眼、耳、鼻、嘴。
(四)幼儿第三次尝试