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学生问题行为及应对(陈涛)ppt课件.ppt


文档分类:医学/心理学 | 页数:约36页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
学生常见心理行为问题及干预策略
南京晓庄学院心理健康教育与研究中心
陈涛
10/24/2018
1
在经历了许多年的儿童青少年心理咨询与治疗的工作之后,我有了一个深深的感悟:儿童青少年、中小学生,并不像我用自己的眼睛看到的那样问题种种。孩子们有着用他们自己的眼睛看到的世界,他们有着和我们一样善良的心,向上的力。我惶恐地发现,我曾自认为能给他们带去福祉的,对他们的问题的帮助和矫治,有时是对他们正常发展的强行控制、粗暴干涉。虽然我是一个专业心理学工作者,但我对“儿童心理学”几乎一无所知。因为,迄今为止,所有的儿童心理学,都是***写的,呈现的是***的眼中的儿童——幼稚、无知、问题多多、危险重重。于是我小心翼翼地去读他们,请求他们在我的心中写出他们自己的“儿童心理学”,而且要一直写下去。因为我深深相信,我永远不可能真正读懂他们。和他们在一起,我是他们的老师,他们也是我的老师。
一位心理学工作者的感言
10/24/2018
2
我们问问自己:
孩子们真的是问题多多吗?
我们真的了解孩子吗?
我们到底该怎样去帮助孩子?
10/24/2018
3
问题多多多多问题
学****问题
学业不良学****不能学****焦虑……
成熟问题
自我性家庭……
生活问题
人际问题情绪问题休闲与消费……
生涯问题
兴趣与能力生活目标生涯探索……
10/24/2018
4
逃学
不学
厌学
乱学
……
撒谎
破坏
逆反
违法
……
恋爱
网瘾
玩乐
追星
……
10/24/2018
5
STOP!
10/24/2018
6
老师的答案给了甜甜需要的数据,这些资料编织在一起,变成她内心需要的答案:这里的大人很和气,即使是一幅画画的很难看,一件玩具弄坏了,,,她很开心地跟妈妈挥手再见,跟老师去幼儿园过这第一天的生活.
10/24/2018
9




基本需要
审美的需要
(善良、美、真理、正义)
马斯洛需要层次理论
10/24/2018
10

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  • 时间2018-10-24