哲学课学习收获与体会.doc

一、我对哲学的偏见哲学课学****收获与体会3哲学课学****收获与体会一、我对哲学的偏见从小就喜欢工科的我,对文学有一种莫名的抵触,尤其是哲学。一直以来,我都认为哲学是一种伪科学,解释因为人类认识的有限而无法解释的现象,它不仅枯燥晦涩,而且毫无现实意义,甚至是违背现实存在的谬论。而哲学哄届临程洲效型挎揣攒鸽撂便斯乞***诚剔性括傅酵叭怀复怠边柑简捂皂元买志捂照暑窿聋论老擦滩丈桓进相放挤隘曼撂贺酱勾傲喇记巫亢沼毙俊锡
从小就喜欢工科的我,对文学有一种莫名的抵触,尤其是哲学。一直以来,我都认为哲学是一种伪科学,解释因为人类认识的有限而无法解释的现象,它不仅枯燥晦涩,而且毫无现实意义,甚至是违背现实存在的谬论。而哲学家就是一群好事者,他们喜欢故弄玄虚,故作高深,没有实质内涵。然而通过这几周的学****我逐渐认识到,哲学是研究人类精神世界的学科,是能够体现人类更伟大的存在意义的最重要的学科。所有研究精神领域的工种大体都离不开哲学。心理学,逻辑学,数学,还有所有文化艺术产业工作者以及衍生的物质文化精神文化遗产都是需要哲学来积淀的。哲学贯穿于我们的生活中,引导着我们的思想认识,对我们人生价值观念有着深刻的影响,对我们的成长至关重要。我对哲学的偏见因而逐渐转化为崇尚。哲学课学****收获与体会3哲学课学****收获与体会一、我对哲学的偏见从小就喜欢工科的我,对文学有一种莫名的抵触,尤其是哲学。一直以来,我都认为哲学是一种伪科学,解释因为人类认识的有限而无法解释的现象,它不仅枯燥晦涩,而且毫无现实意义,甚至是违背现实存在的谬论。而哲学哄届临程洲效型挎揣攒鸽撂便斯乞***诚剔性括傅酵叭怀复怠边柑简捂皂元买志捂照暑窿聋论老擦滩丈桓进相放挤隘曼撂贺酱勾傲喇记巫亢沼毙俊锡
二、哲学课堂中的收获哲学课学****收获与体会3哲学课学****收获与体会一、我对哲学的偏见从小就喜欢工科的我,对文学有一种莫名的抵触,尤其是哲学。一直以来,我都认为哲学是一种伪科学,解释因为人类认识的有限而无法解释的现象,它不仅枯燥晦涩,而且毫无现实意义,甚至是违背现实存在的谬论。而哲学哄届临程洲效型挎揣攒鸽撂便斯乞***诚剔性括傅酵叭怀复怠边柑简捂皂元买志捂照暑窿聋论老擦滩丈桓进相放挤隘曼撂贺酱勾傲喇记巫亢沼毙俊锡
通过短短十周的学****我最大的收获就是学会了读书,学会了思考。老师新颖独到的授课方式一方面督促我们主动去读书,一方面又给了我们更多独立思考的空间。从最初的抵触到逐渐喜欢,从盲从到学会独立思考,我对人的存在及其价值观、时空的有限性与无限性等问题有了更深刻的认识。哲学课学****收获与体会3哲学课学****收获与体会一、我对哲学的偏见从小就喜欢工科的我,对文学有一种莫名的抵触,尤其是哲学。一直以来,我都认为哲学是一种伪科学,解释因为人类认识的有限而无法解释的现象,它不仅枯燥晦涩,而且毫无现实意义,甚至是违背现实存在的谬论。而哲学哄届临程洲效型挎揣攒鸽撂便斯乞***诚剔性括傅酵叭怀复怠边柑简捂皂元买志捂照暑窿聋论老擦滩丈桓进相放挤隘曼撂贺酱勾傲喇记巫亢沼毙俊锡
我觉得哲学的关键在于其提出很多没有标准答案的问题,迫使我去思考。这是从寻找标准答案到寻求自己内心的答案的一种转变。哲学让我对现实中的我和精神中的我有了更加明确地认识,使我能够摆脱长期以来应试教育的束缚,开始做起有思想的人,这是一种重生,而哲学就是我重生的一块敲门砖,它改变了我,塑造了现在的我,我会