登高 课件 (共26张PPT).ppt

【教学目标】
1、了解杜甫的生平及本诗的写作背景;

2、掌握由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧。
3、感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思;
杜甫,字子美,又称
“杜拾遗”、“杜工部”,
现实主义诗人。一生穷
困潦倒,饱经忧患。诗
歌全面、真实地反映安
史之乱前后广阔的社会
生活和民生疾苦,所以
人称“诗圣”,文为“诗史”。
他创作的不朽史诗——“三吏”(《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》)和“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)。
诗风沉郁顿挫。
杜甫身逢战乱,从48岁开始,一直到58岁去世为止,11年中,一直在外漂零,写这首诗时已是第八个年头了,3年后病死出蜀途中。这首诗是大历二年作者寄寓夔州时写的。此时“安史之乱”已结束4年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍是一片混乱。在这种形势下,诗人只得继续“漂泊西南天地间”,在“何日是归年”的叹息声中苦苦挣扎。
他的郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。
为了排遣心头的郁闷,杜甫抱病登台,但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。
登高—杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
急切的秋风,高远的天空,悲凉的猿啼在回鸣;江水澄碧,流沙雪白,鸟儿在小洲上飞来飞去。
无边的旷野,风儿吹荡着落叶萧萧地坠下,不尽的长江啊,波涛滚滚奔流不息。
经常飘泊万里,作客他乡,更添悲秋情绪;晚年多灾多病,更何况今天又独自登临高台。
命运艰难,可恨鬓角又像著了繁霜,穷途潦倒心灰冷,因病戒酒不举杯。
风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,
水清沙白的河洲上空鸟儿在盘旋。
无边无际的树木萧萧地飘下落叶,
望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,
一生当中疾病缠身今日独上高台。
历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,
穷困潦倒偏又暂停了浇愁的酒杯。
登高
这首诗给我们的总体感受是什么?
凄楚、悲伤、
悲愤、孤独、
沉郁、顿挫。
每一种景物都夹杂在这特定的环境下富有特别的意义。既有耳闻又有有目见,使人感到“悲哀”。
首联共写了几种景物?
诗由写景开头,十四个字勾勒出一幅登高远眺的壮阔图景。
风、天、猿啸、渚、沙、鸟
急、高、哀、清、白、飞
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
风
急
高
啸哀
清
白
飞回
意境
凄凉
孤独无依
漂泊痛苦
天
猿
渚
沙
鸟
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
这两个意象会让你联想到什么?