4-3正向工程和逆向工程.doc

《 正向工程和逆向工程》
1. 目标概述[2分钟] 2
2. 回顾[3分钟] 2
3. 课程知识点讲解 2
. 正向工程(forward engineering)[30分钟] 2
. 逆向工程(Reverse Engineering)[30分钟] 3
. 任务解决[20分钟] 3
4. 精练[45分钟] 3
5. 小结[5分钟] 3
6. 考核点 4
7. 作业答案 4
8. 扩展练习 4
9. 学生问题汇总 4
10. 教学后记 5
本节目标
本节讨论模型的正向工程和逆向工程。本节包括以下主要内容:
正向工程的基本概念
利用Rose工具生成代码框架
逆向工程的基本概念
利用Rose工具从代码中生成模型
通过教学使学生了解正向工程和逆向工程的概念和实现,并独立完成本节提出的任务。
本节重点
正向工程的基本概念
利用Rose工具生成代码框架
逆向工程的基本概念
利用Rose工具从代码中生成模型
本节难点
无
授课课时
2课时
教法建议
在讲述本节内容时要注意理论联系实践。
目标概述[2分钟]
本节讨论系统的实现视图:组件图和部署图。并提出了本节应该完成具体任务。
回顾[3分钟]
回顾在上一节讲述的有关对象图的知识。[讲述+提问]
课程知识点讲解
正向工程(forward engineering)[30分钟]
引入:
正向过程是通过到实现语言的映射而把模型转换为代码的过程。
主题:
使用Rose生成代码的基本步骤有6步:
(1)检查模型
(2)创建组件
(3)将类映射到组件
(4)设置代码生成属性
(5)选择类,组件和包
(6)生成代码
[以实例讲述利用Rose工具生成代码框架的具体步骤]
逆向工程(Reverse Engineering)[30分钟]
引入:
逆向工程是通过从特定实现语言的映射而把代码转换为模型的过程。
主题:
逆向工程涉及的对象可分为三类:
数据:作为学习、推理和讨论基础的实际信息。
知识:所知内容的总和,包括数据以及从数据中推导出的关系和规则。
信息:相互交织的交流知识。
基于这三类对象,Scott :数据收集、知识组织、信息浏览。
[以实例讲述利用Rose工具实施逆向工程的具体过程]
任务解决[20分钟]
任务:
现在,HNS图书管理系统的分析和设计工作已经基本完成,即将进入编码阶段。为了加快编码进度,可以利用建模工具执行正向工程,将系统中的模型转换成指定语言类型的代码框架,现系统分析部指派您完成该项任务。
[通过任务实现讲述如何利用Rose工具生成代码框架]
精练[45分钟]
任务:[安排学生在课堂上完成]
请您根据本节所学知识,对HNS图书馆管理系统实施逆向工程,以保持代码与模型的同步。
实现:
。
小结[5分钟]
本节学习了以下主要内容:
正向工程的基本概念
利用Rose工具生成代码框架
逆向工程的基本概念

考核点
考核点1:正向工程的基本概念
考核点