幼儿英语教育模版.doc

课题(Topic): Unit 1 Animals
教学时间(Teaching Time):
教学目标
Teaching Goals
通过本节课的学****使幼儿认识这几个动物及用英语会读这几个词。
会应用此节课的句型。做到会说会用。
教学内容
Teaching Contents
Words
Dog cat sheep
Sentences
What is it?
It’s+a dog.
Games
听声音,分辨动物
Story
管中窥豹
教学重点
Important Points
Words
教学难点
Difficult Points
------What is it?
------It’s+a dog.
教学准备Materials
自制教具:dog cat sheep的大小彩***片
头饰及草帽
卡片:动物的空白图片
其他:彩笔
导入式放松(Relax)------进入学****状态
Relax
导入式音乐播放,迎接家长与学生。
Greetings/Roll---call
T:Hello everyone!
S:Hello teacher!
T:How do you do?
S:How do you do.
Warm-up
T;歌曲《how do you do》
1老师示范一遍;
2老师一句一句的教小朋友
3老师和小朋友一起唱
Words
1引入:小狗的叫声
T:listen,who ing?
S:小狗
T:great it is dog
2展示小狗的图片,领读dog
3全体小朋友读,在个体发音纠正
4 此方法讲解一下单词
Sentences
1讲完所有单词后,再让小朋友根据老师所指的卡片找出物品并说出单词
2说出单词时,老师逐一提问“What is it?”
2引领小朋友回答”It’s a dog .”…
Games
老师模仿小动物的叫声要小朋友猜出相应的动物(示范)
下面的请家长配合,家长模仿小动物的叫声要小朋友猜
(带着头饰,用草帽遮住,模仿叫声,小朋友猜)
,呀哦小朋友猜是哪个动物
Story
很久很久以前,在大森林里有一群可爱的小动物,运用本节课所学的句型记单词讲述此故事,目的巩固本课内容,加深印象。
Goodbye Song
1
课题(Topic): Unit 1Animals
教学时间(Teaching Time):duck chick rabbit
教学目标
Teaching Goals
通过本节课的学****使幼儿认识这几个动物及用英语会读这几个词。
会应用此节课的句型。做到会说会用。
教学内容
Teaching Contents
Words
duck chick rabbit
Sentences
What is it?
It’s+a duck
Games
找动物
Story
同上
教学重点
Important Points
Words
教学难点
Difficult Points
What is it?
It’s+a duck.
教学准备Materials
自制教具:duck chick rabbit的简笔画,
卡片:duck chick rabbit空白图片
其他:彩笔
导入式放松(Relax)------进入学****状态
Relax
导入式音乐播放,迎接家长与学生。
Greetings/Roll---call
T:Hello everyone!
S:Hello teacher!
T:How do you do?
S:How do you do.
Warm-up
复****上街课所学的歌曲《how do you do》
Words
1引入:Dog cat sheep 的森林故事导入

Sentences
1讲完所有单词后,再让小朋友根据老师所指的卡片找出相应的动物卡片
2说出单词时,老师逐一提问What is it?
2引领小朋友回答:It is a …
Games
老师说单词,如:cat
小朋友边重复单词边找教室里相应的卡片
找到后用手指指着并说出句子“It is a duck”。
家长翻译出孩子说出的句子“它是一只鸭子”。
Story
在故事中找出本课所学的重点单词,复****单词和句型。
Goodbye Song
教学目标
Teaching Goals
;

教学内容
Teaching Contents
Words
elephant monkey tiger
Sentences
W