关于班主任工作的一点断想与关于班主任工作的几点看法汇编.doc

关于班主任工作的一点断想
回顾这几年的班主任工作,真是酸甜苦辣,什么滋味都有,只是觉得失败的多,成功的少。
十几年来,我一直担任班主任工作,可以说,尝尽了班主任工作的苦楚,尝尽了班主任的艰辛。由于我患有严重的神经衰弱,十几年来,一直处于深度失眠状态,经常晚上失眠,再加上自己对班主任工作总是感到力不从心,因此总是想办法摆脱班主任工作,可是由于种种原因总是摆脱不了。以前,在开始才参加工作的几年里,总是凭自己年轻,自己的体力好,总是用牺牲自己的休息和锻炼身体的时间去跟班,去和别的班主任老师拼体力,再加上又带了几年的毕业班,总怕自己搞砸了,不敢放手,不敢去搞一些创新搞法,也只有去拼命的跟班,可是我发现,我很累,特别爱发脾气,动不动因为学生某一点问题就大动干戈,而且搞得自己身体越来越差,以至于每学期必感冒两至三次,打吊瓶七八瓶,晚上失眠也越来越严重。我一直想摆脱这种困境,要么辞去班主任工作,不再担任班主任工作,要么想办法减轻班主任工作,自己偷偷懒,不要让自己的责任心太强,不要使自己太好强,于是开始研究班主任工作,并在实际中去实践。
十几年前我就开始研究魏书生老师的做法,学****他的著作,研究他的管理班上的做法,可是我发现很难做到,后来又研究李镇西老师,发现他的很多做法我们能够做到,但我慢慢发现按照他的做法,并不能减轻我的工作量,他实际上也是拼命的跟班,拼命的做学生的思想工作,他提出的每天五个一,比如每天上好一堂课,至少找一个学生谈心或书面交流,思考研究一个教育问题,读书不少于一万字,写一篇教育随笔。等等,这实际上是加大了班主任的工作量。近几年,我基本上按着他的做法去做,也取得了一些成绩,但我发现我仍然很累,自己身体也是越来越差,以至于到去年和前年我的身体吃不消了,到教室去跟班可以说是拖着两条腿走到教室里去的。我于是有尝试魏书生老师的做法,比如在去年,由于没有带毕业班,因此放手班级管理,可是却总觉得不是很成功,也许正应了教育界那样一句话,魏书生只有一个,那是不可能复制,学魏书生是很难成功的。
摆脱班主任工作半年,在本学期由于领导的信任和安排,我又再次被推上了班主任这个岗位,我是极不情愿的,可又是无法摆脱,只好迎接下来。这学期过了将近一半了,我现在谈谈我这学期的班级工作的一些做法。
一、开学前几周,我安排了值日班干部和值周班长,每天管理班上的纪律,但我发现一个问题,值周班长和值日班干部基本没有起到多大的作用,值日班干部沿用以前的班干部,缺乏责任心,值周班长缺乏威信,以至于没有人愿意听他们的,以至于班级仍然处于失控状态。
二、在学校视导期间,为迎接上级领导和学校的检查,班上又采取了分组,于是在班上实行了小组负责制,每个组分学****组长、纪律组长、卫生组长、体育组长、生活组长等,但发现各种组长并不负责任,因为在他们的内心深处他们不认为他们是班干部,因而他们并不负责任,因此班上也始终处于不良状态,什么问题还是需要办主任亲自去抓。
总之,回顾我的班主任生涯,我感觉到失败的多,成功的少。路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索!
关于班主任工作的几点看法
学校管理的重心是班级,哪个学校抓好班级管理工作,哪个学校就会蒸蒸日上,一帆风顺。在班级管理工作中,班主任工作又起到异常关键的作用。所以,如何搞好班主任工作一直是教育教学改革的前沿课题。就此,古今中外许多教育教学专家做了大