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集体备课心得体会
集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台,同事们进行教研交流,学生的学****也
利于我们教师自身素养的了解他人的教学思路和方法,相互取长补短,推陈出新,这既有利
于学生的学****也利于我们教师自身素养的提高。 。
二、集体备课并不否认和拒绝教师个人风格的张扬。
我们体会到,集体备课可以使教师们在大纲、教案、教材、教学内容、教学方法、教学
的疑点、难点等问题上统一认识。同时,我们鼓励教师注意保持个人特色,体现个人风格,
并应突出创新;特别鼓励在教学方法、教学手段等方面的创新,通过对教材中的疑点、难点
问题,以及教师们关心的问题,共同进行细致的探讨,集中大家的智慧、经验、成果为该课
程的课堂教学作准备,充分调动了全体教师的积极性和主动性,使老师们对教材有了更深刻
的理解。
三、有意识合作上升到行为合作。
教师的集体备课,促进了教师从意识间的合作走向了行为上的合作,从单一的知识结构
形成了集体智慧的结晶,形成了教师间平等、互助、合作、共进步的良好风尚,为教师培养
学生合作探究提供了可行的模型。
总之,实行集体备课,发挥集体优势对我们每个教师都大有益处。我们既要实行集体备
课,又要有自己的独特见解,做到资源共享、优势互补。同时,集体备课的开展,可以促使
青年教师尽快成熟起来,也让老教师更加谦虚谨慎、严谨治学。我会继续坚持个人钻研与集
体备课相结合,在互动提高的过程中,不断形成具有个人特色的教学风格。篇二:集体备课
心得体会
集体备课心得体会
------ 采众家之长,促资源共享
樱桃园中心小学 王艳丽
俗话说:一花独放不是春,百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能从整体上提高教学
质量。集体备课是集众人智慧采众家之长, 加强集体备课可以提高教学效益, 实现资源共享。
我认为集体备课优点颇多:第一,集体备课集众人的智慧与经验于一体,有利于提高教
育教学水平。第二,有利于教师的取长补短,这样能站在更高起点上发展,加快了专业化成
长的进程。第三,促进教师间的团结协作,营造轻松愉快的工作氛围。
虽然集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用不可否认,但集体备课在实
施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严重,使集体备课流于形式。目前集体备课
最主要的问题是教师的积极性、参与度不高,究其原因是多方面的。
集体备课应该如何进行才更有效?
集体备课的实施应做到以下几点:
1 、我认为应该在完成这次集体备课情况下,确定下次集体备课的时间、地点、内容、中
心发言人。
2 、要做到“六统一” : 要统一进度;统一目标;统一重难点;统一每一节课授课的共性
内容;统一作业(课堂练****题和课后作业题,作业难度分三个层次) ;统一单元检测试题。
3 、基本程序:个人初备,集体研讨,修正教案,课后交流、反思。
4 、集体研讨 在集体研讨活动中,主备教师要提供给本组教师统一的教案,然后由主备
教师(中心发言人)说课,说课要涵盖教学设计的每一个环节。
5 、修正教案 在集体备课中,中心发言人说课,老师们共同探讨、相互补充,使得教案
内容更加充实、完善。但教案千万不能千篇一律,千人一面,否则就没有创新精神。
6 、. 教学实践(重点跟踪) 经过备课组研讨过的教案是否可行还有待于考证,因此,有