一波三折记叙文作文指导课件.ppt

叙事要有波澜
这个婆娘不是人
九天仙女下凡尘
儿孙个个都是贼
偷得蟠桃献至亲
学****目标:
,认识什么是一波三折地叙事。
,了解一波三折叙事的一些方法。
,并列出写作提纲。
画出《芦花荡》的情节发展线路图:
护送女孩
大菱受伤
老头子不进苇塘
老头子发誓要报仇
二菱不信任老头子
老头子与鬼子周旋
痛打鬼子
什么是事件的波澜?
一波未平一波又起一波三折
跌宕多姿柳暗花明峰回路转
曲径通幽出人意外欲擒故纵
平中见奇引人入胜
回忆你学过哪些一波三折的课文
《秋天的怀念》:发生意外事故
《丑小鸭》:突转
《塞翁失马》:马无故亡而入胡——其马将胡骏马而归——堕而折其髀——此独以跛之故,父子相保
运用抑扬制造悬念铺陈误会设计巧合着力突转
如何在叙事中兴起波澜
一碗馄饨
那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,妈妈说“你不要叫我妈妈了!”她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷,热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个很和蔼的老婆婆,她看到她站在那边,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆很热心地招呼她,“来,你坐下,我下碗馄饨给你。”
例文一
很快,老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是感激。”她忙擦着泪水,对老婆婆说:“我们又不认识,而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我?我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。
当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲,正在路口张望……母亲看到她,脸上立即露出喜色:“你这个坏孩子,赶快过来吧。饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!”这时,她的眼泪又开始掉了下来。
有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。
思考:文章的转折在何处?文章用了什么手法?我们写哪类文章也可以用这种手法?