重庆市梁平红旗中学校刘勇《梁平年画课程资源开发利用教学研究与实践》.docx

梁平年画课程资源开发利用
教学与实践研究
姓名:刘 勇
摘要:美术教育有责任有义务弘扬民族民间文化, 发挥地方优势, 开展特
色教学活动。梁平年画在 2006 年被列入中国首批非物质文化遗产名录 , 是我国
民间艺术的一支奇葩。以梁平年画的艺术特色及制作工艺进行课程资源开发,
在教学中采取 “搜集整理、 临变、创作” 三步法对学生进行基础教学, 以此进
行梁平年画与现代美术教学相结合的研究与实践。
关键词 年画 教学 研究 实践
Abstract: Art education is the responsibility of an obligation to promote folk culture
and play a local advantages, characteristics and teaching activities carried out.
Liangping pictures be included in 2005 China's first batch of intangible cultural
heritage, is a wonderful work of folk art. Liangping pictures to the production process
and the artistic features of the development of curriculum resources in the teaching
of "finishing the collection, temporary change, creating" three-step method of teaching
based on students in order to carry out Liangping pictures and art research and practice
of teaching .
Key words New Year's practice of teaching and research
民间艺术是中国珍贵文化遗产,文化资源和精神营养。它所积淀蕴涵的
生活哲理、智慧情感,成为中小学生美术教育的重要资源。新课标“在广泛
的文化情境中认识美术”作为基本理念之一,更强调美术学****是一种文化艺
术的学****贴近生活的民间美术更能让学生在美术活动得到鼓励与愉悦、陶
冶与提高。“民俗的才是最有生命力的” ,“越是民族的才是世界的” 。作为一
名美术教育工作者,经常陶醉在家乡梁平的民间艺术之中,笔者用业余时间
走遍了梁平大地,从民间意识和内涵入手,探究有价值的梁平民间年画艺术
进行课程资源开发 , 用于教学和创作 , 做了一些尝试。现就梁平木版年画课程
资源开发利用研究与实践作一浅析。
一、 梁平年画特点
梁平传统木版年画具有浓郁的乡土气息,凝聚着西南地域的民间灵气,
在数百年的发展中逐步形成了自己独特的美术风格。其造型夸张,画面丰
满祥和,纯朴古雅,线条流畅,色彩鲜明,独具风格,自成一派。有西南
木版年画粗犷简洁、丰满古朴的阳刚之气,又有北方的纤巧细腻、安祥俊
秀。让人百看不腻,为其它地方年画所不及。得到了中国艺术研究院著名
的年画专家王树村老先