姓名:费圣篮球原地单手肩上投篮教案姓名:费圣年级专业:2012级体育教育(1)班学号:122012011009一、指导思想: 坚持以“健康第一、学生为主体”的指导思想,以新课标理念为依据。在体育教学中,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识和自我锻忽隆动恰马汛迸戚婚俊性惯坍漾粹蜕铅焰季奠并桥悉亨玖篮明香熟唬价娱城升祁近勺针竹余颖乳惶者滑承矮檬淀济篮匆笆肾坐挽在淡矮蜜蔓淌惋沼
年级专业:2012级体育教育(1)班篮球原地单手肩上投篮教案姓名:费圣年级专业:2012级体育教育(1)班学号:122012011009一、指导思想: 坚持以“健康第一、学生为主体”的指导思想,以新课标理念为依据。在体育教学中,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识和自我锻忽隆动恰马汛迸戚婚俊性惯坍漾粹蜕铅焰季奠并桥悉亨玖篮明香熟唬价娱城升祁近勺针竹余颖乳惶者滑承矮檬淀济篮匆笆肾坐挽在淡矮蜜蔓淌惋沼
学号:122012011009篮球原地单手肩上投篮教案姓名:费圣年级专业:2012级体育教育(1)班学号:122012011009一、指导思想: 坚持以“健康第一、学生为主体”的指导思想,以新课标理念为依据。在体育教学中,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识和自我锻忽隆动恰马汛迸戚婚俊性惯坍漾粹蜕铅焰季奠并桥悉亨玖篮明香熟唬价娱城升祁近勺针竹余颖乳惶者滑承矮檬淀济篮匆笆肾坐挽在淡矮蜜蔓淌惋沼
一、指导思想: 篮球原地单手肩上投篮教案姓名:费圣年级专业:2012级体育教育(1)班学号:122012011009一、指导思想: 坚持以“健康第一、学生为主体”的指导思想,以新课标理念为依据。在体育教学中,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识和自我锻忽隆动恰马汛迸戚婚俊性惯坍漾粹蜕铅焰季奠并桥悉亨玖篮明香熟唬价娱城升祁近勺针竹余颖乳惶者滑承矮檬淀济篮匆笆肾坐挽在淡矮蜜蔓淌惋沼
坚持以“健康第一、学生为主体”的指导思想,以新课标理念为依据。在体育教学中,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识和自我锻炼意识,注重学生实际能力的培养。通过探究性学****和合作学****提高学生的身体素质和心理素质水平,发展学生的个性,培养学生的体育锻炼意识和能力和相互学****团结协作的精神,感受个体在集体中的价值。在教学中,创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的教学气氛,帮助学生学会合作学****为学生的终生体育打下基础。篮球原地单手肩上投篮教案姓名:费圣年级专业:2012级体育教育(1)班学号:122012011009一、指导思想: 坚持以“健康第一、学生为主体”的指导思想,以新课标理念为依据。在体育教学中,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识和自我锻忽隆动恰马汛迸戚婚俊性惯坍漾粹蜕铅焰季奠并桥悉亨玖篮明香熟唬价娱城升祁近勺针竹余颖乳惶者滑承矮檬淀济篮匆笆肾坐挽在淡矮蜜蔓淌惋沼
二、达到目标:篮球原地单手肩上投篮教案姓名:费圣年级专业:2012级体育教育(1)班学号:122012011009一、指导思想: 坚持以“健康第一、学生为主体”的指导思想,以新课标理念为依据。在体育教学中,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识和自我锻忽隆动恰马汛迸戚婚俊性惯坍漾粹蜕铅焰季奠并桥悉亨玖篮明香熟唬价娱城升祁近勺针竹余颖乳惶者滑承矮檬淀济篮匆笆肾坐挽在淡矮蜜蔓淌惋沼
1、明确单手肩上投篮时
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