辩论修养考试试题答案期末考试超星尔雅慕课网络课考试题目.docx

辩论修养 史广顺
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《辩论修养》期末考试(20)
姓名:    班级:默认班级   成绩: 
一、单选题(题数:50,共  分)
1
逻辑运用的角度不包括()。()
 分
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A、
概念
B、
价值主体
C、
价值观
D、
个人认知
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我的答案:D
2
战场体系往往构成()、主从战场、全局-局部战场。
()
 分
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A、
攻方战场
B、
守方战场
C、
平衡战场
D、
攻守战场
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我的答案:D
3
辩论中运用对“势”的理解时,首先要求对“势”进行静态和动态的()。()
 分
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A、
归纳
B、
反思
C、
认知
D、
强化
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我的答案:C
4
()又称智力激励法,是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。()
 分
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A、
头脑风暴
B、
小组讨论
C、
案例教学
D、
自主学****br/>窗体底端
我的答案:A
5
辩论中,以下哪种行为是可取的。()()
 分
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A、
偷换概念
B、
篡改价值观
C、
更换战场
D、
符合逻辑的立论
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我的答案:D
6
淳于髡对孟子关于“男女授受不亲”的反驳,采用了以下哪种手段。()()
 分
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A、
或
B、
假
C、
援
D、
效
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我的答案:B
7
为防止价值主体的转换要注意价值主体的优先级和()。()
 分
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A、
价值主体全称、特称的转换
B、
价值主体的全称
C、
价值主体的特称
D、
价值主体全称、特称的一致
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我的答案:A
8
逻辑论证的最终目标在于()。()
 分
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A、
价值判断
B、
价值表现
C、
价值升华
D、
价值泛化
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我的答案:C
9
人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法,反映出()。()
 分
窗体顶端
A、
相同个体,相同价值
B、
相同个体,不同价值
C、
不同个体、相同价值
D、
不同个体、不同价值
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我的答案:D
10
关于“侔”的作用,表述错误的是()。()
 分
窗体顶端
A、
做排比,加强情感
B、
做并列,丰富内容
C、
做对比,强调同异
D、
做援引,产生共鸣
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我的答案:D
11
在辩论中,将高考移民视为异地高考,是()。()
 分
窗体顶端
A、
偷换概念
B、
模糊概念
C、
模糊内容
D、
偷换内容
窗体底端
我的答案:A
12
在对“势”进行操作时,以下哪一方面可以忽略?()()
 分
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A、
注意立足点
B、
注意价值主体
C、
注意平衡
D、
注意概念
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我的答案:D
13
辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以()为主的概念。()
 分
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A、
价值判断
B、
主观臆断
C、
客观存在
D、
群体意念
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我的答案:A
14
“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题。()()
 分
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A、
事实性辩题
B、
判断性辩题
C、
比较性辩题
D、
猜测性辩题
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我的答案:C
15
()是墨子七种逻辑方法中的核心。()
 分
窗体顶端
A、
辟和效
B、
或和效
C、
推和效
D、
援和效
窗体底端
我的答案:C
16
价值主体的()需要坚守,否则就会使优势变成劣势。()
 分
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A、
重要性
B、
有效性
C、
突出性
D、
优先级
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我的答案:D
17
弱化对方认为对自己最有利的概念,有利于()。()
 分
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A、
压迫对方概念空间
B、
压迫我方概念空间
C、
扩充对方概念空间
D、
平衡我方概念空间
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我的答案:A