2018年九年级物理12.2热量与热值教学课件新版粤教沪版.ppt

热量与热值
A半杯热水
B半杯冷水
混合
一杯温水
讨论: ①A、B物体温度的变化?内能的变化?
②A、B物体分别失去或得到什么?这是通过哪种方式改变物体的内能?
热传递改变内能

内能减少

温度降低
温度升高
内能增加
A半杯热水
B半杯冷水
能量从高温物体传递到低温物体或能量
从同一物体的高温部分传递到低温部分。
发生热传递的条件是有温差存在。
想一想
?
?
热传递过程中物体内能改变的多少叫热量。
思考:内能改变多少可以用什么来量度呢?
热量是物体内能改变的一种量度。
Q 吸热Q吸,放热Q放
焦(J)
:


物体吸收了多少热量,物体的内能就增加了多少;
相反,物体放了多少热量,物体的内能就减少了多少。
一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J
什么叫做热量
热量是一个过程量,它对应于热传递的过程。
一个物体的温度即使很高,也不能说它含有的热量多。
不能说:一个物体含有多少热量
只能说:一个物体吸收了多少热量
或放出了多少热量
注意
温度、热量、内能的区别
关于温度、热量和内能的说法,不正确的是( )
A. 物体吸收了热量,内能一定会增加
B. 物体温度升高时,内能一定会增加
C. 在质量相同的前提下,温度升高得多的物体吸收的热量不一定多
D. 物体的内能增加时,不一定是从外界吸收了热量
A
【解析】 A选项,,内能增加,反之内能减少,,也可能是外界对物体做了功,做功和热传递都可以改变物体的内能,且是等效的,这样看来B、、物体的质量及温度升高有关,C选项中没有确定物质的种类,所以不一定,所以C选项正确.
探究物体吸收或放出的热量
A壶的时间长
A壶水吸收的热量多
A一壶水
B半壶水
用同样的炉火烧开温度相同一壶水与烧开半壶水
(1)哪壶水需要加热的时间长?
讨论:
(2)哪壶水吸收的热量多?
(3)这说明了物体吸收或放出热量的多少与什么因素有关?
与物体的质量大小有关
讨论:两个同样的水壶中倒入质量相等的水,C壶内倒入的是10 °C的水,D壶内倒入的是90 °C的水,用同样的炉火把它们烧开(加热到100 °C )。
问:1、哪壶水需要加热的时间长?
2、哪壶水吸收的热量多?
3、这说明了物体吸收热量的多少又与
什么因素有关?
C壶需要加热的时间长
C壶吸收的热量多
C壶
10 °C
100 °C
90 °C
100 °C
D壶
与物体温度的变化多少有关
☆烧水经验告诉我们:水的质量越大
升高的温度越大,需要吸收的热量越多
多.
归纳
物体放出或吸收热量的多少
跟物体的质量大小成正比,
跟物体温度的变化多少成正比。
科学实验表明:
例举一下生活中我们可以使用哪些可燃烧的材料烧开一壶水?
草木、煤炭等
石油、酒精、汽油等
煤气、天然气等
固体燃料
液体燃料
气体燃料
燃料的热值