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六年级小学语文藏戏教学讲义.ppt


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人教版语文六年级(下)
多媒体课件
藏戏
藏戏是藏戏的传统剧种,他简单到没有舞台灯光和道具,仅一鼓一伴奏;复杂到每个角色都要带着象征身份的面具,它漫长到要演出三五天还不会结束……藏戏,以不可抗拒的魅力,一代代传承下来。今天,我们就来了解藏戏是怎样形成的,有着怎样的特色。
初读课文整体感知
,独具魅力的地方是什么?   ,画出相关语句。
朗读品味深入了解
,说说你都听出了什么。
藏戏有三个突出特点;世界上这样的剧种很少,而藏戏是其中之一;连续三个排比式的问句,更加突出了藏戏的特点,其中还有着民族的自豪感。
,找与第一部分相对应的具体描写。
8—16自然段写的是藏戏戴着面具演出的特点;
17—18自然段写的是藏戏演出没有舞台的特点;
19-20自然段写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。
朗读品味深入了解
自由读8—16自然段,说说你进一步了解到了什么。
看图片,结合具体的面具,说一说颜色象征了什么,对角色的什么特征作了夸张。
你想看藏戏吗,为什么?
感受藏戏的
自然、古朴、神
秘这些独特的魅
力。结合看戏人,
来体会轻松自然、
随心所欲带给人
们的艺术享受。
自读后小组讨论:唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩?
(1)以弱抗强的传奇
年轻的僧人→凶险的自然。结合“数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的灌水吞噬”中带点的词,来体会雅鲁藏布江的凶险,一个年轻的僧人想为百姓造福,要与天抗争。这是勇敢的传奇。

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  • 时间2018-11-03