学生学习情况分析.doc

方法:缺乏思路一做就错效率低下机械记忆眼高手低
心态:粗心马虎考试焦虑信心不足贪玩厌学题海战术
提高:基础薄弱知识衔接同步超前英语过级基础不牢
缺乏思路:没思路就没有办法上升更高层次
 
很多学生认为,做题纯粹是“跟着感觉走,紧抓住梦的手”,做时凭直觉,做完凭运气,“文无定法”。由于对知识不熟悉、认识不深刻,导致在做题的时候缺乏思路,往往想当然的来回答,造成结果偏差很大。重大的升学考试中思路决定效率,能够为我们争取更多的做题时间,赢得更多的分数。
 
缺乏思路的危害:
 
1、不能形成清晰的解题脉络,找不出已知和所求的关系
2、解题方法单一,方法死板,遇到难题解不出,到时学****兴趣下降
3、综合分析能力较弱,逻辑思维体系不完善 
 
缺乏思路的原因:
 
1、学****计划性不强,所学知识一知半解
2、缺少学****方法,听课时精力不集中,缺乏思考
3、没有勤学好问,预****和复****的好****惯
4、对解题的目的不明确,不会从题目入手,寻找关键要素和突破口
5、练****少,不能掌握知识要点
 
名师支招:
 
●养成认真听讲的****惯
●养成认真完成作业的吸光
●养成勤学好问的****惯
●养成提出问题的****惯
●养成独立思考,合作交流的****惯
●养成擅于总结的****惯 
一做就错:自我感觉良好,成绩一直无提高
 
孩子挺聪明的,就是粗心大意,不管多难的知识,一听就会,可是一做题就错。每当碰到那些看似简单、其实复杂的题目,没有进行自己的反思和容易出错的总结。
 
一做就错的危害:
 
1、对学过的知识一知半解,背诵、记忆时出错率多
2、上课时跟不上老师的节奏,看似听懂了,过几天后一问三不知
3、经常需要翻书查看例题和知识点,做题和考试磕磕绊绊
4、影响知识迁移能力,只掌握容易的知识点而难题不会做
5、打击孩子学****自信心,考试容易出现紧张和消极的心理
 
一做就错的原因:
 
1、没有预****的****惯,对即将学****的内容一无所知,只能被动地听课
2、不会巩固复****对学过的知识消化不良,造成基础越来越不牢固
3、不重视平时的作业和练****导致学****基础越来越差
4、不会运用学****工具,学****方式生硬、呆板,导致掌握的知识零散
5、学生没有掌握解题的思路和基本方法,不会举一反三
 
名师支招:
 
1、学会预****专心听讲,变被动为主动
2、趁热打铁,及时复****巩固已学知识
3、认真作业,强化训练,温故而知新
4、活学活用,提高效率,步步为赢 
效率低下:孩子一生的痛
 
明明给自己制定了计划,但复****时总是走神。自主学****效率很低,我该怎么办好呢?很多同学都有这样的问题——学****效率低,尤其是面临重大考试的学生,低效率严重影响了复****的进度和备考计划是否能按时完成。
较低的学****效率让我们学****目标不明确、学****时间分配不合理、学****时间分配不合理。学****效率低和学********惯是分不开的,而在重大的考试前,靠几天的突击复****是无法侥幸过关的,从而影响最后的成绩。
 
效率低下的危害:
 
1、听课反应慢,容易走神
2、课后复****慢,没有头绪
3、作业完成慢,影响睡眠
4、考试速度慢,答不完卷
5、学****动机和学****兴趣不浓 
 
效率低下的原因:
 
1、缺少学****动机,没有端正学****态度
2、缺乏良好的学********惯和学****方法
3、学****无压力,对待学****不重视 
 
名师支招:
 
1. 课前认真预****课后复****这样可以提高上课时的效率并及时巩固
2. 上课时认真听讲,并积极思考,当堂课的东西当堂消化,不要留到课后
3. 做限时训练,提高孩子的注意力,比如由家长或教师监督限定三分钟内记忆
4. 心理辅导,让孩子认识到抓紧时间的重要性,主动学****br/>机械记忆:死记硬背,让学****变得事倍功半
 
学****时缺乏概念联系,单靠反复背诵达到记忆。由于不理解事物的意义,没有与已有知识联系,新知识难于纳入个人的认知结构,不易融化为个人的知识成分,所以记忆效果差,费时多,效率低,遗忘快。
没有经过理解所记忆的知识是不可能灵活运用的,机械记忆付出了比别人多的学士时间却没有获得好成绩。
 
机械记忆的危害:
 
1、容易养成不爱思考,不动脑的不良学********惯
2、遇到复杂多样的学****内容便难以接受,不能适应,以致学****困难
3、死记硬背,不擅思考,总爱死记硬背的同学容易造成:头脑变懒,思路变窄,思维僵化等现象 
 
机械记忆的原因:
 
1、注意力不集中,没有用心去记忆知识
2、知识积累过多,像“狗熊掰棒子”一样背一个忘一个
3、学****方法不灵活,生搬硬套,过于死记硬背
4、思维不成体系,记忆方法不得当
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