《教育哲学》试卷及答案.docx

高等师范院校《教育哲学》试卷
一 选择题
1. 提倡进步教育,改革传统教育,被誉为“进步教育之父”的是 (A)
A. 帕克 B. 杜威 C. 贝尔斯 D. 斯坦利
2. 永恒主义教育理论的代表人物是 (B)
A. 杰克 B. 赫钦斯 C. 杜威 D. 阿奎那
3 A 提出教育的最高目标是培养儿童的德性。
A. 赫尔巴特主义教学论 B. 发展主义教学论 C. 会活动中心教学论 D. 人本主义教学论
 提出教学要创造“儿童最近发展区”
A. 赫尔巴特主义教学论 B. 发展主义教学论 C. 儿童社会活动中心教学论 D. 人本主义教学论
 提出学科基本结构为教学中心,即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。
A. 发展主义教学论 B. 人本主义教学论 C. 结构主义教学论 D. 后现代主义教学论
 提出教育的根本目的是培养社会精英,特别是大批科技精英。
A. 发展主义教学论 B. 人本主义教学论 C. 结构主义教学论 D. 后现代主义教学论
 教育的根本目的是培养“完人”
A. 发展主义教学论 B. 人本主义教学论 C. 结构主义教学论 D. 后现代主义教学论
8 在教学过程中反对知识霸权是课程特征 (B)
A. 现代课程 B. 后现代课程 C. 综合课程 D. 分科课程
9 课程的核心内容是科学知识 (A)
A. 现代课程 B. 后现代课程 C. 综合课程 D. 分科课程
10 教育的 ( C ) 即教育自身直接具有的功能,或可看成教育的职能。
A .人口功能 B .育人功能 C .本体功能 D .社会功能
11. 以下个人本位论的代表人物是 B。
A .孔德 B .卢梭 C .那托尔普 D .涂尔干
12. 教育无目的论的代表人物是 D。
A .卢梭 B .孔德 C .那托尔普 D .杜威
A。
A .涂尔干 B .卢梭 C .杜威 D .马克思
14. 教育的本体价值是 B。
A. 社会价值 B. 育人价值 C. 经济价值 D. 文化价值
15. 教育的工具价值是 A。
A. 社会价值 B. 经济价值 C. 文化价值 D. 育人价值
16. 教育的一切问题都是围绕着“ C”的问题而展开。
A. 人的发展 B. 社会发展 C. 培养人 D. 教育实践
17. 教育哲学是哲学的 C 学科。
A. 具体 B. 基础 C. 应用 D. 一般
18. 教育哲学是 C 结合的产物。
A. 哲学和科学 B. 哲学和社会学 C. 哲学和教育学 D. 哲学和人类学
19. 教育哲学是用哲学的观点和方法研究 B 的一门应用学科。
A. 教育具体问题 B. 教育一般问题 C. 教育理论问题 D. 教育方法问题
20. 注重开发本土课程是 B 课程的特征。
A. 现代课程 B. 后现代课程 C. 综合课程 D. 隐性课程
二、名词解释
1、教育目的
2、道德的阶级性
3、教育价值
4、因材施教
5 教育哲学
三 判断
1、杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中学和活动中心”。( √ )
2、学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。( × )
3、西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄