美德少年.doc

2015年舟山市级“美德少年”推荐表
姓名
小明
性别
男
出生年月
2004年10月
民族
汉
学校
希望小学
中队

入队时间
2013年6月
队内职务
中队长
辅导员

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推荐类别
“勤奋学****勇于创新”好少年。
推荐词及主要事迹
(推荐词)
小明,男,2004年10月出生,是希望小学四年级(1)班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学****心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在班级,他是勤奋学****勇于创新的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。小明同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学****的榜样,一名当之无愧的美德少年。
(主要事迹。)
小明同学,他是老师眼中的好学生。在老师心目中,他勤奋学****努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学********惯和自学能力,学****成绩名列前茅,数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当语文课代表还是班长他都尽职尽责,成为老师的好帮手。他上课专心听讲,认真思考老师提出的问题,积极举手发言。他学****主动、自我加压。每学期都给自己制动学****目标,虽然自己在班里各科成绩大多排名第一,但他从不骄傲,总是虚心向上,自己给自己制定目标,自己给自己施加压力,学****从不用老师操心,每学期和节假日,自己买资料自己做自己给自己判卷,并且自己定期总结自己。客观严厉的进行自我剖析,自省自律,严格指出自己的缺点错误,学****中的马虎不足,并且指出,今后应该怎么做,可心的做法不仅可爱而且可用、有效。小明的批评自我批评,严于律己,奋发向上的精神难能可贵,值得我们师生共同学****br/> 博览群书、厚积薄发。小明从不满足于教材的学****喜欢阅读课外书籍,坚持写读书笔记、日记、积累,从不拘于老师所留作业,总是超额完成任务。他每天坚持写日记,老师要求每周读三篇课外文章,他每天都读,而且都进行旁批,好词好句好段做上标记,写上评语,全文读完用简短的话概括主要内容,写上自己所读收获。由于
他坚持读书写日记,坚持写读书笔记,所以语文水平得到很大提高,语文成绩在全校名列第一,每次作文都是同学们当做范文传颂。
虚心向上,全面发展。小明同学取得成绩从不自满,虚心学****看见谁哪里学的好就向别人学****同学间互帮互学,见到比自己学****差的就主动帮助,中午,吃完饭就给差生讲题,不厌其烦,天天如是,所以小明不仅受老师的赞扬,还受到同学的敬仰。
小明同学,乐于学****善于学****主动学****目标远大,不怕吃苦,成绩优异,