手术患者转运交接.ppt

阜阳民生医院赵城
手术患者转运交接
手术患者转运交接
课程
内容定位
教学分析
教学过程设计
教学评价
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目录页
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教学展望
课程内容定位
重难点
教学目标
章节定位
学科地位
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学科地位
手术室日常工作重点之一
手术室护理实践基础课程,是护理学实践的主干课程之一
为手术患者转运和交接提供指导性建议,明确手术患者转运的适应症、禁忌症、转运必备用品、方法及交接注意事项,以减少不良事件发生,保障患者安全
课程内容定位
手术患者转运交接是《手术室护理实践
指南》中第五篇患者安全管理中第四章
内容。手术患者转运与交接是手术安全管理的起始与终末环节,学****此章内容可以使学生做好手术室源头与结束的把关监控,以减少不良事件发生,保障患者安全。
章节
定位
课程内容定位
为手术患者转运和交接提供指导性建议,明确手术患者转运的适应症、禁忌症、转运必备用品、方法及交接注意事项,以减少不良事件发生,保障患者安全
搬运和运送患者是临床的一项经常性工作。根据患者病情和移动能力,准确判断转运方式与工具。
正确应用人体力学原理,减少患者痛苦,保障患者安全和舒适;同时也可以预防医护人员腰肌损伤,提高工作效率
树立正确的专业价值观,建立热爱专业的情感,尊重和爱护服务对象。
养成求真务实、严谨的工作态度和规范行为
具备不断学****的意识和良好的团队协助精神
知识目标
能力目标
素质目标
课程内容定位
重点
确保手术患者安全
难点
手术患者转运过程中的安全隐患
4、重难点
教学分析
《手术室护理实践指南》
教学资料
《手术室护理实践指南》2017版-——卫生部
“十三五”规划教材
主编:郭莉
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017年3月
教材优点:新、人性化
参考书目
教学分析
我们的教学环境