表格式的新人教版三年级上册语文全册教案.doc

教案
学科语文
年级三年班
教者
2012至 2013学年度上学期
------------------小学
班级课程表
星期
节
一
二
三
四
五
1
数学
数学
数学
数学
数学
2
英语
语文
英语
语文
数学
3
语文
英语
品社
书法
科学
4
科学
美术
语文
语文
语文
5
数学
音乐
体育
信息
6
体育
体育
撕纸
英语
7
语文
班会
综合
校本
本学科课程表
星期
节
一
二
三
四
五
1
2
语文
语文
3
语文
4
语文
语文
语文
5
6
7
语文
学期教学进度计划
学科:语文
周次
起止月日
预计进度
完成情况
领导检查
备注
第一周
8月20日——24日
课文1、2
第二周
27日——31日
课文3、4、园地一
第三周
9月3日—— 7日
课文5、6
第四周
10日——14日
课文7、8、园地二
第五周
17日——21日
课文9、10
第六周
24日——28日
11、12、园地三
第七周
10月1日——5日
课文13、14
第八周
8日—— 12日
课文15、16、园地四
第九周
15日——19日
课文17、18
第十周
22日——26日
课文19、20、园地五
第十一周
29日——11月2日
课文21、22
第十二周
5日—— 9日
课文23、24、园地六
第十三周
12日——16日
课文25、26
第十四周
19日——23日
课文27、28园地七
第十五周
26日——30日
课文29、30
第十六周
12月3日—— 7日
课文31、32、园地八
第十七周
10日——14日
复****br/>第十八周
17日——21日
复****br/>第十九周
24日——28日
复****br/>第二十周
31日——1月4日
期末检测
三年语文上册全册教学计划
教材分析:
本册有课文32 篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。教材继续以专题组织单元,设计了8个专题。依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、显出我们的爱。每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值。
教材的特点:(一)围绕专题组织单元,进一步加强教材的整合。(二)结合专题安排“综合性学****落实课程标准倡导的课程理念和提出的课程目标。(三)大量更新课文,合理安排精读和略读两类课文。(四)改进课文和课后练****的编排,促进学生学****方式的转变。(五)改进“语文园地”的形式,丰富“语文园地”的内容。
教学目标:
1、在于文学****过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学****革命领袖、科学家的优秀品质;受到挂乃他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察,善于思考的能力。
2、要求会任200个字,会写300个字。累计认识2000个字,会写
300个字。
3、会使用字典,学****使用词典,有初步的独立识字能力。开始练****用钢笔书写正楷字,用毛笔描红。
4、用普通话正确流利由感情的朗读课文。
5、继续学****默读,学****对课文中部理解的地方提出问题。
6、学****联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键此举在表情达意方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容,初步体会课文表达的思想感情。
8、开始学****略读,促织课文大意。
9、积累课文中的优美词句、精彩句段。背诵优秀诗文10篇。联系复述课文。
10、初步培养读书看报的****惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。
11、开始练********作。不拘形式的写出见闻和感受。
12、讲述故事努力做到具体生动,用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。
13、结合与文学系,学****观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。
第一单元教学计划
教学内容:
有四篇课文,其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活,体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。
教学目标:
。
,感受大自然的生活乐趣。
。
教学重点: