【ppt 课件】二年级 小学牛津英语2bunit3 what can you see partb课件.ppt

Unit3Whatcanyousee?"Whatcanyousee?"是译林版牛津小学英语教材2B第三单元课题。本单元的话题是交通工具,主要教学内容是“能看见某物”。要求学生围绕交通工具类的英语单词,在一定情景下,能正确使用“Whatcanyousee?/Icansee...”进行交谈。本单元分四个部分:A:LearntosayB:LookandlearnC:SingasongD:Actandsay。:Lookandlearn。本部分呈现plane,train,jeep,和boat四个交通工具类单词,并配有四幅相应的图片。本课是第二课时。在第一课时中,我们已学****并进行句型“Whatcanyousee?/Icansee...”的操练。所以本课的内容主要是呈现并操练plane,train,jeep,和boat四个交通工具类单词,顺便结合第一课时的句型“Whatcanyousee?/Icansee...”进行交际活动。(一).教学目标教学目标是教学活动的出发点和归宿,根据新课标以及大纲要求,结合低年级学生特点的分析,我确定本课的教学目标如下:1、认知目标:(1)能听懂、会说、初步认读plane,train,jeep和boat四个交通工具类单词,发音正确。(2)能使用特殊疑问句Whatcanyousee?及回答Icansee…与他人作简单的信息交流,发音正确,语调自然。2、能力目标:(1)要求学生能围绕简单的交通工具类单词,在一定情景下,正确使用Whatcanyousee?及回答Icansee…进行交谈。(2)培养学生的观察力、辨别能力。3、情感目标:(1)激发学生的学****兴趣,提高学****的积极性。(2)培养学生热爱科学的精神,体会发明创造给生活带来的便捷。(二).教学重点能正确听、说、读、写单词plane,train,jeep和boat。(三).教学难点(1)plane,train,jeep和boat的准确发音,尤其是train的发音。(2)能正确使用句型Whatcanyousee?/Icansee…与别人单的交流,发音正确,语调自然。“谜语引趣,以图激趣,绕口令增趣,活动促趣”,以交通工具为主线,努力创设逼真情境,让学生在轻松的环境中学****英语,在各种活动中感受学****英语的愉悦。通过对新课程标准的学****根据低年级学生的年龄特点和本课的具体特点,我将采用以下教学方法:1、直接法2、多媒体辅助教学法(视听法)3、听说法(口语法/句型法)4、全身反映法教学程序一、复****导入()二、新课呈现()三、单词巩固()四、游戏巩固()五、课外延伸((over)):Let’splayagame“Allofthekinds”.Oh,one,oh,two,‘tiger’.S1::Dog.…T:Oh,one,oh,two,‘bike’.S1::Car.…“Allofthekinds”?Icanseea.