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教育心理学模拟试题及答案.doc

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教育心理学模拟试题及答案
单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干后的括号内,每小题1分,共25分)
( )
组织教学的能力

、偷窃和欺骗等属于( )

问题解决的系列搜索策略也称( )

奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是( )
结构性、可操作性和可辨别性、可利用性和结构性
、可利用性和结构性、可辨别性和稳定性
影响心理发展的主要因素是( )

,那么从归因因素角度讲,这种归因属于( ) 、不可控和不稳定归因、可控和稳定归因
、不可控和稳定归因、可控和不稳定归因
柯尔伯格认为,儿童道德判断的前包括的两个阶段是( )
“好孩子”定向水平、权威定向水平、原则定向水平、良心定向水平、工具性的享乐主义定向
( )
;电话咨询、通信咨询和现场咨询等
;个别咨询和团体咨询;电话咨询、通信咨询和现场咨询等
;电话咨询、通信咨询和现场咨询等
;个别咨询和团体咨询;直接咨询和间接咨询等
( )

10.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是()

,能力的这种差异是属于( )

“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于( )
,这两大类是( )

( )

根据动机影响范围的大小可以把动机分为( )

在问题教学的解决问题阶段,教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动( )
激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组

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